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    3．某石灰石水中含有氢氧化钙7.4克，如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀，则可以吸收二氧化碳的质量是多少？

    分析 氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，根据氢氧化钙质量可以计算需要二氧化碳的质量．

    解答 解：设至少需要二氧化碳的质量为x，
     Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，
        74            44
        7.4g          x
    $\frac{74}{7.4g}=\frac{44}{x}$
    x=4.4g，
    答案：可以吸收二氧化碳的质量是4.4g．

    点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水；“岩盐之都”河南叶县盛产食盐．食盐的主要成分NaCl由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质属于单质的是（　　）
    A．水B．水银C．氧化铜D．矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．按如图组装仪器，关闭止水夹，通电后使红磷燃烧．请回答下列问题：
    （1）此实验的目的是测定空气中氧气的含量．
    （2）燃烧时的现象是产生黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量，冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶中，集气瓶中的水约占集气瓶容积的20%．
    （3）红磷燃烧一段时间后自动熄灭了，你认为原因是集气瓶内的氧气已消耗完．
    （4）若测定结果偏小，其可能的原因是装置漏气（写一条）．
    （5）实验中用木碳代替红磷，实验不能（填“能”或“不能”）成功，原因是生成二氧化碳，体积不减少．
    （6）实验结论：氧气约占空气的20%．
    （7）由该实验我们还能得出氮气的相关性质是氮气不助燃，不溶于水（写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．你认为下列实验方案或说法中缺乏科学性的是（　　）
    ①向某未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液中一定含有Ag+
    ②矿泉水中有矿物元素，纯净水中无化学物质
    ③同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是同种分子构成的
    ④除去CO2中少量CO气体，可通过灼热的CuO粉末
    ⑤实验室制取氧气只能用KMnO4．
    A．①③⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．有一次我与孩子去包子铺吃包子，在吃着包子时，正巧老板正在那儿切大葱，不一会，孩子就感觉到眼辣，流出了眼泪，孩子很奇怪，为什么在那边切葱，我这儿会感觉辣呢？你认为是什么原因呢？（　　）
    A．分子在不停地运动B．分子体积很小
    C．分了间有间隔D．分子质量很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．刘星学习了水的净化后，回家立刻找来了相关材料制取了属于自己的净水器：取一个空塑料瓶，剪去瓶底．
    在瓶盖上打一个孔，在孔中插根塑料吸管，四周用胶带密封，拧紧瓶盖．将瓶倒置，向瓶内由下而上放置过滤层．如图所示，制成一个简易净水器．
    （1 ）小卵石、石英沙、膨松棉的作用是过滤．活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物质．
    （2）净化后是硬水（硬水或软水），可用肥皂水来检验．
    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采取加热煮沸．
    分析与思考：
    附加分：若回答正确第（4）小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分．
    （4 ）小卵石与石英沙能否位置颠倒？为什么？不可以，先通过小卵石进行粗过滤，后通过石英沙进行细过滤，这样提高净水效率．
    （5）简易的净水器有过滤作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．CO+O2═CO2B．CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O
    C．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2D．CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．简要说明下列操作可能造成的不良后果：
    （1）倾倒液体药品时，标签没有朝向手心药液腐蚀标签
    （2）胶头滴管取液后平方或倒置药液腐蚀胶帽
    （3）实验剩余药品放回原瓶污染瓶中药品
    （4）将块状固体直接在竖立的试管中碰破试管底．

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