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由于符合“低碳出行”的理念,“共享单车”颇受年轻人的喜爱。

(1)“低碳出行”主要减少的环境问题是_______________;

(2)下图所示自行车中的手套柄属于_________材料

A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料

(3)采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便,承重强度高。钛原子的结构示意图为,其中x=____;

工业上冶炼钛的过程如下:

①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO

②在氩气环境和高温条件下,利用金属镁和TiCl4反应生成氯化镁和金属钛,该反应的方程式为___________________,基本反应类型为___________反应。

(4)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_____________________;

(5)钢是铁合金的一种,工业上冶炼所需气体是____________(填化学式,下同),若发现车篓有锈斑,可用厨房中的__________来除。

温室效应 B 10 2Mg + TiCl42MgCl2 + Ti 置换 分子间间隔变大 O2 CH3COOH 【解析】(1)根据较高的碳的排放导致温室效应加剧解答;(2)根据丁腈橡胶、聚氯乙烯属于合成材料解答;(3)根据原子中质子数=核外电子数解答;②根据镁和TiCl4在氩气环境和高温条件下反应生成氯化镁和金属钛解答;(4)根据温度升高,分子间间隔变大解答;(5)根据氧气的用途解答;根据醋酸...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖北省十堰市2018届九年级适应性考试化学试卷 题型:填空题

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

⑴t2℃时甲的溶解度为________________;t1℃时将30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的质量为____________。

⑵丙的饱和溶液中含有少量的甲,由该液体提纯固体丙,结晶的方法是________(填序号,下同)。

A.蒸发溶剂 B.降低温度 C.升高温度

⑶下列说法正确的是_________。

A.t3℃时,等质量的甲、乙、丙恰好形成的饱和溶液中含溶剂最多的是丙

B. t3℃时,等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数是乙>甲>丙

C.t2℃时,向乙的饱和溶液中加入固体乙,溶质的质量分数不变

D.将三种物质的溶液从t3℃降温至t1℃,析出晶体最多的是甲

20g 70g C ABC 【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知,t2℃时,甲物质的溶解度为20g;t1℃时,丙物质的溶解度为40g,将30g丙加入到50g水中溶解形成溶液的质量为20g+50g=70g;(2)通过分析溶解度曲线可知,丙的溶解度随温度的升高而减小,丙的饱和溶液中含有少量的甲,由该液体提纯固体丙,结晶的方法是升高温度;(3)A、通过分析溶解度曲线可知,t3℃时,甲、乙、丙的溶解...

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期第一次月考模拟化学试卷 题型:单选题

下列仪器和对应的名称正确的是(  )

A. 蒸发皿 B. 研钵 C. 滴瓶 D. 坩埚

C 【解析】根据常见仪器的图示和名称可知:图中A是研钵,B是蒸发皿,C是滴瓶,D是干燥器。故选C。

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中(括号内为杂质)能达到实验目的的是( )

选项

物质

目的

主要实验操作

A

O2、CO2、N2

鉴别

燃着的木条

B

H2(HCl气体)

除杂

依次通过饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸,收集

C

MnO2、KCl固体

分离

溶解、过滤、洗涤干燥、蒸发结晶

D

Na2CO3(NaOH)溶液

检验

取样,滴加酚酞

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧气能使燃着的木条燃烧更旺,二氧化碳、氮气能使燃着的木条熄灭,无法鉴别,错误;B、除去氢气中的氯化氢气体,先用饱和的碳酸氢钠,氯化氢和它反应生成氯化钠、二氧化碳和水,生成的二氧化碳是新的杂质,不能达到除杂目的,错误;C、氯化钾易溶于水、二氧化锰难溶于水,可用溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发,能进行分离,该实验操作能达到实验目的,正确;D、Na2CO3、NaOH均显碱性,滴加酚酞试...

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途没有体现化学性质的是( )

A. 干冰作制冷剂 B. 氧气用于炼钢 C. 硫酸除锈 D. Cl2用于自来水消毒

A 【解析】A、干冰作制冷剂,是利用了干冰蒸发时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,正确;B、氧气用于炼钢,是利用了氧气助燃的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,错误;C、硫酸可与氧化铁反应生成硫酸铁和水,是利用了其化学性质,错误;D、Cl2用于自来水消毒,Cl2与水反应生成的HClO具有强氧化性,可用于杀菌消毒,是利用了其化学性质,错误。故选A...

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级第三次适应性考试化学试卷 题型:单选题

下列除去杂质的方法中,正确的是( )

选项

物质(括号内为杂质)

除去杂质的方法

A

FeSO4溶液(H2SO4)

加入过量Fe粉、过滤

B

CaO(CaCO3)

加水溶解、过滤

C

CO2(CO)

通入适量氧气、点燃

D

KCl(MnO2)

加水溶解、过滤、洗涤、干燥

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁,过滤,将过量的铁除去,得到硫酸亚铁溶液,正确;B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,违背除杂原则,错误;C、二氧化碳气体不燃烧、也不支持燃烧。二氧化碳大量存在时,少量一氧化碳不会燃烧,无法点燃,错误;D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级第三次适应性考试化学试卷 题型:单选题

镓元素的单质是半导体材料。下列有关说法错误的是

A. 镓的核电荷数是31

B. 镓原子核外电子数是31

C. 镓属于非金属元素

D. 镓的相对原子质量是69.72

C 【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为31,原子序数=核电荷数=质子数,所以镓的核电荷数是31,故正确;B、在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,镓的核电荷数是31,所以镓原子核外电子数是31,故正确;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是镓,属于金属元素,故错误;D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知镓元素的相对原子质量为6...

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级模拟考试(二)化学试卷 题型:计算题

工业上“侯氏”制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯化钠。化验员对每批刚生产出的纯碱产品都要进行检测,标示出各种成分的含量后投放市场。在实验室中取22g该样品于烧杯中,加水将其溶解,然后逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸并不断振荡,首先发生的反应是:Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl,然后发生的反应是:NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O。在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示。

(1)请你根据图甲提供的信息,在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线(注意标明二氧化碳、盐酸质量的相应数值)。______________________

(2)计算出22g该样品中各成分的质量为______________。

纯碱Na2CO3 21.2g,NaCl 0.8g 【解析】(1)开始的45°夹角,说明加入的溶液的质量等于溶液质量增加量,说明过程中无气体或者沉淀产生.当加入73g稀盐酸时,开始放出气体二氧化碳;当稀盐酸的量达146g时,放出二氧化碳气体达最大值;以后再加稀盐酸,不再放出二氧化碳气体; 【解析】 设碳酸氢钠与盐酸反应得到的二氧化碳的质量为x.对应的生成二氧化碳消耗的盐酸的质量为146...

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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷 题型:单选题

在含有大量OH-、Ba2+、Cl-的溶液中,还可能大量共存的离子是

A. H+ B. Ag+ C. NO D. SO

C 【解析】A、H+与OH-反应,在溶液中不能大量共存,故A错误;B、Cl-与Ag+反应,在溶液中不能够大量共存,故B错误;C、NO与OH-、Ba2+、Cl-都不反应,在溶液中能大量共存,故C正确;D、Ba2+与SO42-反应,在溶液中不能够大量共存,故D错误。故选C。

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