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5.2016年世界地球日主题为“只有一个地球”.下列做法违背该主题的是(  )
A.积极植树造林B.回收利用废旧金属
C.就地焚烧秸秆D.利用潮汐能等清洁能源

分析 A、根据植树造林有利于保护大气,防治空气污染分析判断.
B、根据回收利用废旧金属的好处判断.
C、根据就地焚烧秸秆的危害分析判断.
D、根据使用清洁能源对环境无污染分析判断.

解答 解:A、积极植树造林,有利于保护大气,防治空气污染,所以正确.
B、回收利用废旧金属,不仅节约了金属资源,还减少了环境污染,所以正确.
C、就地焚烧秸秆会产生有毒气体和烟尘,会造成环境污染,所以错误.
D、使用清洁能源,能减少二氧化硫、一氧化碳,氮的氧化物等空气污染物的排放,有利于保护大气,防治空气污染,所以正确.
故选C.

点评 治理环境污染是当今世界的主题,保护环境是每个公民的责任和义务,这也是中考的考点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法,下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是(  )
 选项             共性                差异性 
 A 均由分子构成分子的种类不同 
 B 均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同 
 C 均能与水化合化合时现象不同 
 D 常温下均是无色气味相同条件下气体的密度不同 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.氧化钙的俗名是(  )
A.苛性钠B.生石灰C.消石灰D.大理石

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.化学知识与我们的生产生活密切相关,请从下列物质中选择相应序号填空.
①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④活性炭⑤稀有气体
(1)可用于区分硬水和软水的是②;
(2)可用作补钙剂的是③;
(3)可用于净水器吸附杂质的是④;
(4)可用作干燥剂的是①;
(5)可用于填充霓虹灯的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.工业盐酸中通常溶有少量的FeCl3而呈黄色,小红为测定某工业盐酸中HCl的含量进行如下实验:取某工业盐酸l00g,滴加一定溶质质量分数的NaOH溶液,测得加入NaOH溶液质量与反应生成的沉淀质量关系如图所示,FeCl3与NaOH反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.请回答下列问题:
(1)FeCl3与NaOH恰好完全反应时,生成沉淀的质量是2.14g.
(2)该工业盐酸中HCl的质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)取l00g该工业盐酸稀释成HCl质量分数为10%的稀盐酸,需加多少克水?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关实验现象的描述不正确的是(  )
A.加热饱和的澄清石灰水,出现白色浑浊
B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰
C.氢氧化钠固体暴露在空气中表面潮湿
D.测定空气中氧气含量时,红磷燃烧产生浓厚的白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金.黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;   CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
(1)步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)溶液A中的金属阳离子有Zn2+、Cu2+(填符号)
(3)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为过滤,此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒.
(4)溶液A小于(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.以下为气体制取、收集、检验、除杂等装置,据图回答问题:

(1)分解氯酸钾制取并收集氧气,所用装置的导管接口的连接顺序是a→e.
(2)实验室制取CO2可选择的发生装置是B,制得的气体中除含有水蒸气之外,还可能含有的另一种杂质气体是氯化氢(或HCl),检验该杂质气体并得到纯净干燥的CO2,可使气体依次通过的装置是EHF(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质,按混合物、单质、化合物顺序排列的是(  )
A.硝酸钾       食醋    金刚石B.水银    白磷    高锰酸钾
C.冰水混合物   液氧    干冰D.铁锈    铜      水

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