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    根据以下实验装置图，回答有关问题：

    (1)写出标号仪器的名称：①________　②________

    (2)彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是________；写出反应的文字或符号表达式为________，试管口放一团棉花的目的是________．若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是________(填编号)；其中二氧化锰在反应中起________作用．

    (3)彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①________、②________而导致的(至少写两点)．

    (4)彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是________．

    (5)实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10．回答下列问题，

    ①现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程：

    ②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气(结果取整数)？(氧气在该条件下密度为1.43 g/L)

    答案：
    解析：

    　　(1)①铁架台　②水槽

    　　(2)氧气密度比空气略大；略，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管．B；催化．

    　　(3)①略、②略．

    　　(4)防止生成的熔化物溅落，炸裂集气瓶

    　　(5)①3.2 g

    　　②11 L


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据以下实验装置图，回答有关问题：
    精英家教网
    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是
     
    ；写出反应的文字或符号表达式为
     
    ，试管口放一团棉花的目的是
     
    ．若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是
     
    （填编号）；其中二氧化锰在反应中起
     
    作用．
    （3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①
     
    、②
     
    而导致的（至少写两点）．
    （4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是
     
    ．
    （5）实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的
    110
    ．回答下列问题：
    ①现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程：
     
    ．
    ②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气（结果取整数）？（氧气在该条件下密度为1.43g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据以下实验装置图，回答有关问题：
    （1）写出标号仪器的名称：
    ①
    铁架台
    铁架台
     ②
    水槽
    水槽

    （2）常温下，用分解过氧化氢溶液制取氧气，通常加入二氧化锰做催化剂，写出反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ，反应前后二氧化锰的本身质量和
    化学性质
    化学性质
    不变．
    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气时，可选用的装置组合是
    A
    A
    （填序号），试管口棉花的作用是：
    防止高锰酸钾粉末进入导气管
    防止高锰酸钾粉末进入导气管
    ；试管口为什么要向下倾斜：
    防止冷凝水倒流回热的试管引起试管的炸裂
    防止冷凝水倒流回热的试管引起试管的炸裂
    ；用排水法收集氧气时，当气泡
    均匀连续
    均匀连续
    时，开始收集；用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先
    将导气管从水槽中移出
    将导气管从水槽中移出
    ，然后
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    （4）如果选择A装置制取氧气，怎么检查装置的气密性？
    按要求组装好仪器，先将导管的一端放入水中，再手握住试管的外壁，如果装置不漏气，应观察到的现象是 导管的一端有气泡冒出，当把手放开，把导管继续停放于水中，这时又可观察到的现象是水倒流进入导管，形成水柱．
    按要求组装好仪器，先将导管的一端放入水中，再手握住试管的外壁，如果装置不漏气，应观察到的现象是 导管的一端有气泡冒出，当把手放开，把导管继续停放于水中，这时又可观察到的现象是水倒流进入导管，形成水柱．
    ；若用向上排空气法收集氧气，如何验满？
    将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则证明收集满了
    将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则证明收集满了
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据以下实验装置图回答

    （1）写出图中标号仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是
    高锰酸钾
    高锰酸钾
    ，棉花的作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ，采用排水集气法能收集氧气的原因是
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ．
    （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．制取甲烷的发生装置可以选用
    A
    A
    （填装置序号），用D收集甲烷气体时气体从
    b
    b
    （填a或b）导管进；而实验室用石灰石固体和稀盐酸液体直接作用制取二氧化碳气体，应选的发生装置是
    B
    B
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年广东省更合中学九年级第一学期9月考化学试卷（带解析） 题型：计算题

    根据以下实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①          ②           
    （2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是__________________；写出反应的文字或符号表达式为            ________________________   ，试管口放一团棉花的目的是                    _____________________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是   ­­_______（填编号）；其中二氧化锰在反应中起________作用。
    （3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①_____________        ____、②                       而导致的（至少写两点）。
    （4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是                                    。
    （5）实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。回答下列问题，
    ①现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程：
    ②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气（结果取整数）？（氧气在该条件下密度为1.43 g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据以下实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①          ②           
    （2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是__________________；写出反应的文字或符号表达式为            ________________________   ，试管口放一团棉花的目的是                    _____________________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是   ­­_______（填编号）；其中二氧化锰在反应中起________作用。
    （3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①_____________        ____、②                       而导致的（至少写两点）。
    （4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是                                    。
    （5）实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。回答下列问题，
    ①现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程：
    ②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气（结果取整数）？（氧气在该条件下密度为1.43 g/L）

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