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    下图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    (1)若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为________．

    (2)若B表示某元素的原子，则y＝________，该元素的原子在化学反应中容易________(填“失去”或“得到”)电子．

    (3)若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的________(填字母序号)．

    a．8

    b．10

    c．11

    d．12

    (4)若A中x＝13，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为________．

    答案：
    解析：

    　　(1)Ne(1分)

    　　(2)7(1分)；得到(1分)

    　　(3)cd(2分，选一个且正确给1分，错选不给分)

    　　(4)氯化铝(1分，写化学式不给分)


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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的自然科学，下图所示实验是我们所熟悉的．

    （1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的体积分数．红磷在空气中燃烧的化学方程式是
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．关于该实验的下列说法中，正确的是
    ABDE
    ABDE
    （填字母序号）．
    A．实验时红磷一定要足量                B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
    C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹            D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
    E．该实验必须检查装置的气密性
    （2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系．如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液，与分别是锌和稀盐酸（已知：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu  Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑），测定结果不同的原因是
    铁与硫酸铜反应前后的质量相等，而碳酸钙与盐酸反应生成的气体散失在空气中，测量了部分生成物的质量，所以总质量会减少．
    铁与硫酸铜反应前后的质量相等，而碳酸钙与盐酸反应生成的气体散失在空气中，测量了部分生成物的质量，所以总质量会减少．

    （3）如图丙所示，某化学课外小组将紫色石蕊试液浸泡并晾干的紫色纸人，进行以下实验：
    ①左右两袖分别用毛笔涂上稀醋酸和稀盐酸，可观察到两袖均变红色；
    ②将“c”裤腿涂上蒸馏水；
    ③将纸人放入盛有干燥二氧化碳气体的集气瓶中；
    ④将纸人取出用热宝加热．
    回答下列问题：
    Ⅰ．解释步骤③中“c”裤腿呈红色的原因
    H2O+CO2═H2CO3
    H2O+CO2═H2CO3
    （用化学方程式表示）．
    Ⅱ．步骤④中未看到两袖有明显变化，你认为其他部位可能观察到的现象及原因是
    “c”裤腿由红色变成紫色
    “c”裤腿由红色变成紫色
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用滤纸折成一朵小花，并在上面喷洒了试剂A（小花已湿）．另取一只盛有某种溶液或液体B的烧杯（如下图），放置一段时间后，发现小花变色了，请你猜想和假设A、B分别是什么试剂或液体？小花由什么颜色变成什么颜色？引起变化的主要原因是什么（要求答案填在表中，且两种方案中A、B均不能选择相同试剂或液体）．
    猜想与假设
    （填试剂的名称）    		 小花颜色的变化 主要原因
    方案一 A小花上的试剂 紫色石蕊试液
    紫色变为红色
    紫色变为红色
    		 ①
    分子运动
    分子运动

    ②
    氯化氢溶于水生成盐酸，盐酸能使紫色石蕊溶液变为红色
    氯化氢溶于水生成盐酸，盐酸能使紫色石蕊溶液变为红色
    B烧杯中的试剂或液体
    浓盐酸
    浓盐酸
    方案二 A小花上的试剂
    酚酞
    酚酞
    无色酚酞变为红色
    无色酚酞变为红色
    		 1
    B烧杯中的试剂或液体
    浓氨水
    浓氨水

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年重庆市沙坪坝区九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

                            

    (8分)已知A、B分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的A中不断滴加B，并测定所得溶液的pH值，如下图所示。

    （1）A是            ，该反应的化学方程式为                      。

    （2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究。

    小聪和小明分别取其中一种溶液进行实验：

    小聪向所取溶液中加入                溶液，观察到有蓝色沉淀生成。

    结论：是a处溶液。

    小明向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到                      。

    结论：是b处或c处溶液。

    为进一步确定该溶液成分，小明又设计并完成如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论

     

     

    为c处溶液，并推知溶液中的离子有                            （填写离子符号）

     剩余一种为b处溶液，其中含有的溶质的化学式是            。

     通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。

     

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    科目：初中化学 来源：山东省中考真题 题型：填空题

    下图中A、B分别是某微粒的结构示意图
    回答下列问题：
    （1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为              。
    （2）若B表示某元素的原子，则y=         ，该元素的原子在化学反应中容易             （填“失去”或“得到”）电子
    （3）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的         （填字母序号）。      
      a．8            b．10           c． 11           d．12
    （4）若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为                  。

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