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(2012?新余模拟)下表是某同学实验报告的部分内容:
实验序号反应物甲反应物乙实验现象化学方程式
碳酸钠溶液氢氧化钙溶液产生白色沉淀______
碳酸钾溶液氯化钙溶液K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3
碳酸钙稀盐酸有气泡产生______
(1)请在表中的空白处补全有关内容;
(2)表中三个反应都是探究______的化学性质;
(3)实验①和实验②能发生反应的共同原因是:“反应物甲”中的______和“反应物乙”中的______相互结合成______;
(4)试举一例说明反应③的实际应用______.
【答案】分析:(1)根据反应物和反应后生成物书写化学方程式即可
(2)碳酸盐与酸反应能生成气体二氧化碳;碳酸根离子与钙离子、钡离子等金属离子反应能生成沉淀
(3)碳酸根离子与钙离子结合生成了碳酸钙沉淀
(4)反应③是碳酸钙和盐酸反应
解答:解:(1)根据反应物和反应后生成物书写化学方程式,故答案为:①Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓;②产生白色沉淀;③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)表中三个反应都是探究碳酸盐与酸反应生成气体二氧化碳;碳酸根离子与钙离子反应生成碳酸钙沉淀,故答案为:碳酸盐
(3)实验①和实验②能发生反应的共同原因是因为碳酸根离子与钙离子结合生成了碳酸钙沉淀,故答案为:CO32-Ca2+碳酸钙沉淀
(4)实验室制取CO2或用盐酸除水垢都是利用此反应原理;故答案为:实验室制取CO2
点评:通过回答本题知道了碳酸根的检验方法,掌握了在分析化学反应后所得物质的成分时不仅考虑生成物有什么,还需要考虑反应物中什么物质发生反应.
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(2012?新余模拟)如图表示向甲物质中加入乙物质时,生成的沉淀或气体的质量随乙物质的质量变化的关系.其中合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?新余模拟)已知20℃氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为36克,31.6克.现有一烧杯盛有20℃的水100克,先加入36克氯化钠,充分搅拌,再向其中加入30克硝酸钾.则正确的是:
C
C

A.氯化钠不再饱和               B.不能溶解30克硝酸钾  
C.得到的硝酸钾溶液是不饱和的  D.溶液中氯化钠的溶质的质量分数为
21.7
21.7
%(准确到0.1%)

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科目:初中化学 来源:2011年江西省中考化学模拟试卷(A)(解析版) 题型:解答题

(2012?新余模拟)粗盐是含有较多可溶性杂质(如氯化镁和氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)的氯化钠.为提纯粗盐,同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤.
(1)实验过程中,合理的操作步骤为______(用序号填空);
(2)实验过程中使用次数最多的仪器是______;
(3)经过上述操作得到的精盐属于______(填“纯净物”或“混合物”);
(4)实验结束后,有4个小组分别展示了计算的精盐产率:
组别1234
精盐产率91%69%73%75%
老师对各组的评价是:第1组结果偏高,其他组结果都偏低.于是各组分别讨论本组的误差,所找原因合理的是第______组.
第①组:量水时眼睛位置太高,造成俯视
第②组:称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组:没有蒸发干,精盐中仍然有水分
第④组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤.

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科目:初中化学 来源:2011年江西省中考化学模拟试卷(A)(解析版) 题型:解答题

(2012?新余模拟)如图中的A装置是实验室中集洗气、集气、贮气等于一体的多功能装置.
(1)若用该装置干燥氢气,则瓶内所盛物质是______.实验时,氢气应从______端的导气管通入;
(2)医院给病人输氧也用到类似图A的装置.氧气由左端导管口通入,而病人的吸气管则与右端导管口相连.你认为该装置的作用是______(写一点即可);
(3)要检查图A装置的气密性,可采用图B所示的装置.当缓慢拉动注射器的活塞时,如果装置气密性良好,可观察到的现象是______.

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科目:初中化学 来源:2011年江西省中考化学模拟试卷(A)(解析版) 题型:解答题

(2012?新余模拟)现有A、B、C、D四种常见的物质,它们之间有右图所示的转化关系.已知A在常温下为液体,A、B两种物质的组成元素完全相同,D是黑色固体.据此推断:
(1)A是______,B是______;
(2)写出有关反应的化学方程式:B→C______ 2H2O+O2

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