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    8．根据图中的信息判断，下列说法正确的是（　　）
    A．氯原子的中子数是1B．氯原子核外有2个电子层
    C．当x=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得到电子

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：A、根据氯元素周期表中的一格、原子结构示意图的信息，无法确定氯原子的中子数，故选项说法错误．
    B、根据氯原子结构示意图可知，氯原子核外有3个电子层，故选项说法错误．
    C、当x=8时，质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误．
    D、当质子数=核外电子数，为原子，17=2+8+x，x=7；在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子种类的变化微观示意图如图：

    请回答：
    （1）1个A分子中含有4个原子．
    （2）4种物质中属于化合物的是AD（填图中字母）．
    （3）该反应的基本反应类型属于置换反应．
    （4）写出A与B生成C和D的化学方程式：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．2014年5月7日在南京丢失的源铱-192，于5月10日安全回收．铱-192是高危放射源，会危害人体健康．据如图判断，有关铱的说法不正确的是（　　）
    A．铱元素是金属元素B．铱的元素符号是Ir
    C．铱原子的原子序数为77D．铱元素的相对原子量为192.2g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．
    （1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：蜡烛的火焰由下至上依次熄灭，
    （2）该实验说明①二氧化碳密度比空气大；②二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或者化学方程式按照下列要求填空：
    （1）硫酸溶液中的阴离子是SO42-；
    （2）氯化铁溶液中的阳离子是Fe3+
    （3）写出一个能发生中和反应的化学方程式：HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示实验设计不能达到实验目的是（　　）
    A．
    除去氢气中的氯化氢气体    		B．
    验证可燃物燃烧的两个条件
    C．
    验证X溶液中是否含有Cl-    		D．
    获取氯化钠晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．人体缺乏维生素A会引起坏血病
    B．棉花、羊毛属于天然有机高分子材料
    C．重金属盐能杀菌，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品
    D．对于人体的必需元素，摄入量越多，越有利于人体健康

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．
    假设1：只含NaOH； 假设2：含NaOH和Na2CO3； 假设3：只含Na2CO3
    （1）成分中可能含有Na2CO3的原因是（用化学方程式回答）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到产生气泡，说明假设2或假设3成立．
    （3）进一步探究的过程如下：

    ①“操作1”的名称是过滤，
    ②“固体A”的化学式是CaCO3．
    ③加入足量CaCl2溶液的作用是使碳酸钠完全反应，防止干扰下面的实验．
    ④溶液B中滴加酚酞后，观察到酚酞试液变红色，说明假设2成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．镁与NH4Cl溶液反应，除生成一种盐外，还有气泡产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究：
    【假设猜想】气体可能是HCl、NH3、H2的一种或几种．
    【查阅资料】
    ①NH3+HCl═NH4Cl    2NH3+H2SO4═（NH4）SO4
    ②2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
    【实验探究】
    （1）为了确定是否含有HCl，将气体通入酸化的硝酸银溶液中，无沉淀生成，则该气体中无HCl．
    （2）为了探究其它气体是否存在，又设计了如图实验装置：
    ①A中观察到溶液变红色，证明有NH3；
    ②B中玻璃管内观察到黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠，证明有H2
    ③浓硫酸的作用是吸收水蒸气和氨气．
    【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐、NH3和H2．写出化学方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑．
    【试验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在．请评价这种说法是否合理是（填“是”或“否”），理由是因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵．

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