【题目】人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答:
(1)农业上使用的硝酸钾属于_________肥。
(2)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用_________方法来降低水的硬度。
(3)冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的________性。
(4)有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破。下列属于有机合成材料的是______。
A 不锈钢汤勺 B 塑料果盘 C 纯棉围巾 D 玻璃杯
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【题目】大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。请将从硫化丙烯的化学式中获得的信息写出三条:
(1)___;(2)_____;(3)_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列情况下,埋在地下的铸铁最易生锈的是()
A. 在潮湿、疏松、透气的土壤中B. 在干燥、疏松、透气的土壤中
C. 在潮湿、致密、不透气的土壤中D. 在干燥、致密、不透气的土壤中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】江西庐山特产云雾茶中的茶氨酸(C7H14O3N2)具有提高记忆力等保健作用。下列有关茶氨酸的说法中正确的是______。
A.每个茶氨酸分子中含有1个N2分子
B.其中碳、氢元素的质量比为7:14
C.属于有机物
D.______。
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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是:
A. Zn粉(Fe):用ZnCl2溶液浸泡,过滤
B. 碳粉(MnO2):滴入H2O2溶液,过滤
C. NaCl溶液(Na2SO4):加入适量MgCl2溶液过滤
D. CO2(H2O):通过盛有浓硫酸的洗气瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验桌上现有一包白色粉末,可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜中的两种或两种以上组成。现将其放入一干净的烧杯M中,加入足量的水后,固体全部溶解得到无色溶液,再滴加几滴无色酚酞,溶液变为红色。
为进一步确定白色粉末的成分,同学们进行了如下探究。
(查阅资料)氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性。
(讨论猜想)经过分析,针对白色粉末的组成,大家提出如下猜想:
小红:氢氧化钠、硫酸钠; 小华:__________________;
小明:碳酸钠、硫酸钠; 小亮:氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠。
(实验分析)四位同学共同设计并进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取烧杯M中的少量溶液于试管A中,向其中加入一定量的稀盐酸 | 溶液由红色变为无色且有气泡产生 | _______的猜想不正确 |
2.另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中,向其中加入过量氯化钡溶液 | _____________________ | 小亮的猜想正确 |
3.继续向试管B中加入过量的稀盐酸 | _____________________ |
实验完毕后,同学们将试管A、B中的物质倒在同一个烧杯中,然后过滤,滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有 ______。
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【题目】下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B. 将硝酸铵加入水中,液体温度明显升高
C. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色逐渐变为无色
D. 电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1
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【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是( )
A性质与用途 | B安全与生活常识 |
氧气有助燃性﹣﹣做燃料 熟石灰呈碱性﹣﹣改良酸性土壤 一氧化碳有还原性﹣﹣用于冶炼金属 | 皮肤沾上浓硫酸﹣﹣用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅起火﹣﹣用锅盖盖灭 用工业用盐腌制泡菜 |
C日常生活经验 | D物质与微粒构成 |
区别软水和硬水﹣﹣肥皂水 衣服上的圆珠笔油﹣﹣用汽油或酒精搓洗 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)﹣﹣观察颜色 | 金属铜﹣﹣由铜原子构成 氧气﹣﹣由氧气分子构成 氯化钠由Na+和Cl﹣构成 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】科学合理地使用燃料,可有效地防治环境污染。下列关于燃料与燃烧的说法错误的是( )
A. 石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品
B. 把煤加工成蜂窝煤可使之燃烧更加充分
C. 天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料
D. 汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染
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