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    17．我市使用西气东输工程送来的天然气作为日常生活的燃料，天然气的主要成分是CH4．下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．

    解答 解：A．由CH4的化学式可知，CH4可表示甲烷这种物质，故选项说法正确．
    B．由CH4的化学式可知，CH4可表示1个甲烷分子，故选项说法正确．
    C．由CH4的化学式可知，CH4可表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的，故选项说法正确．
    D．甲烷是由甲烷分子构成的而不是由原子直接构成的，故选项说法错误．
    故选D．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应3NaOH+AlCl3═Al（OH）3↓+3NaCl，Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O（NaAlO2易溶于水）．下列图象不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．用酒精灯给试管中液体加热的操作中正确的有（　　）
    ①如果被加热的试管外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热
    ②加热时，为防止试管脱滑，应使试管底部放在灯芯上加热
    ③烧得过热的试管，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂
    ④应先进行预热，方法是在火焰处上下移动试管
    ⑤给液体物质加热时，试管口不可朝着有人的方向．
    A．①③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．据报道，某一名5岁的女孩把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤，经医院检测后发现涂改液成分中含有苯，甲基环乙烷等多种有毒物质，由此可知，涂改液是（　　）
    A．化合物B．单质C．纯净物D．混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室制取二氧化碳气体，下列方法中最合适的是（　　）
    A．加热碳酸分解B．常温下石灰石和稀盐酸反应
    C．碳在空气中燃烧D．高温煅烧石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质填在题后空格内：
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中仍可存活一段时间，说明空气中有氧气；
    （2）夏天，盛冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气；
    （3）澄清的石灰水在空气中敞口放置，表面会形成一层白膜，说明空气中含有二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红．
    碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使
    酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：
    （1）实验Ⅰ是为了探究Na+是否能使酚酞试液变红；
    （2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，
    小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是酚酞试液中就有水分子（或氯化钠溶液中含有水分子）；
    （3）实验Ⅲ滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液，
    红色逐渐消失，同时还观察到生成白色沉淀．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO32-可以使酚酞试液变红；
    （4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存
    在OH-”．你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-与H2O发生反应产生OH-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．自来水生产过程中通常使用少量氯气进行杀毒，氯气与水反应（Cl2+H2O=HCl+HClO）的产物之一是盐酸．市上有些不法商贩为了牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售．为辨别真伪，可以如何来鉴别（　　）
    A．使用酚酞试剂辨别B．使用AgNO3辨别
    C．使用Ba（NO3）2辨别D．尝一下就可辨别

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某同学量取40mL质量分数为20%的盐酸（密度为1.1g/mL）与大理石充分反应制取二氧化碳．试计算生成二氧化碳的质量．

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