分析 (1)铝与氧气反应生成氧化铝,写出反应的化学方程式即可.
(2)丙烷在空气中燃烧可生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可.
(3)火炬顶端有许多通风口,目的是为了空气流通,据此进行分析解答.
解答 解:(1)铝与氧气反应生成氧化铝,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3.
(2)丙烷在空气中燃烧可生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(3)火炬顶端有许多通风口,目的是为了空气流通,说明燃烧需要氧气,由此可知可燃物燃烧需要的条件之一是与氧气接触.
故答案为:(1)4Al+3O2═2Al2O3;(2)C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;(3)与氧气接触.
点评 本题难度不大,掌握金属的化学性质、化学方程式的书写方法、燃烧的条件是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | “塑化剂”属于氧化物 | |
B. | “塑化剂”是由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成 | |
C. | “塑化剂”中C、H、O三种元素的质量比为144:17:16 | |
D. | 193 g“塑化剂”中含碳元素的质量为144 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
鉴别物质 | 实验方法 |
A.过氧化氢和蒸馏水 | 分别加入MnO2,看是否有气泡 |
B.镁和锌 | 分别加入稀盐酸,看是否有气泡 |
C、二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
D.活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气、干冰、冰水共存物 | B. | 液态氧、二氧化硫、盐酸 | ||
C. | 天然气、空气、大理石 | D. | 稀有气体、酒精、碳酸钙 |
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