中国科学院发布了115号元素的中文名称为镆,其在元素周期表中的信息如图所示。下列有关镆元素说法正确的是( )
A.相对原子质量为288g B.原子核外有116个电子
C.原子核电荷数为115 D.该元素属于非金属元素
科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第七单元第二节中档难题提升题 题型:填空题
如表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度,请回答下列问题
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 49.6 |
NaCl 溶解度/g | 35.4 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(1)由表中数据可知,溶解度随温度变化较大的物质是_______;
(2)20℃时,100g水最多能溶解NaCl_______g.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第二节尖子生题 题型:单选题
实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中,下列操作先后顺序不正确的是
A.先检查装置的气密性,后向试管中加高锰酸钾和一团棉花
B.先将导管伸入集满水的集气瓶,后加热
C.先给试管均匀加热,后集中给固体加热
D.先从水槽里将导管移出,后熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源:安徽六安市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:实验题
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50 mL氧气所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是______________;
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________________;
(3)写出氯酸钾分解的化学方程式:__________________;
(4)由实验1和实验4可知,氯化钾有_________________(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50mL 氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:______________;
(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mL 氧气所需时间外,还可以______________。
(拓展探究)同种催化剂,还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果?
假设: _________________________。
方案: _______________________。
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科目:初中化学 来源:安徽六安市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是( )
A.变化与守恒:依据砂糖灼烧后得到黑色物质,可推测砂糖中含有碳元素
B.模型与推理:鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气
C.宏观与微观:金刚石和石墨二者物理性质不同,原因是碳原子排列方式不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
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科目:初中化学 来源:四川省成都市郫都区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
现有A、B、C、D、E、F、G等七种实验装置,根据装置图回答下列问题(装置用序号表示):
(1)写出指定仪器的名称:①_____。
(2)实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是____,相应的化学方程式为___,二氧化锰在反应中起____作用。
(3)用装置B制取二氧化碳,方程式为_____,装置F可用来测量收集的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____。
(4)如装置G所示,点燃两支短蜡烛,然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时,G中看到的实验现象是___,证明CO2具有的性质有_____。
(5)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用_____。
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第四节难度偏大尖子生题 题型:填空题
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)煤、 和天然气属于化石燃料.
(2)将煤块粉碎成煤粉后会燃烧得更充分,原因是增大了 .
(3)根据下图所示的实验现象,下列判断不正确的是 (填字母).
A.①②两物质的实验现象,说明可燃物燃烧需要氧气 |
B.①物质的实验现象说明白磷的着火点不高于60℃ |
C.②③两物质的实验现象说明可燃物燃烧温度要达到着火点 |
D.①③两物质的实验现象说明可燃物燃烧温度要达到着火点 |
(4)用水来灭火的原理除了隔绝空气外,还能使可燃物的温度降低到 以下.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型:单选题
如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )
A. 撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
B. 继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
C. 得出空气中没有二氧化碳的结论
D. 得出空气中含有少量二氧化碳的结论
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