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将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起,是因为袋内的气体分子

A.质量增大 B.个数增多 C.间隔增大 D.体积增大

C

【解析】

试题分析:A.在密闭的塑料袋内的气体质量不变;

B.密闭在塑料袋内的气体分子个数不变;

C.高原地带,气压小,分子间隔增大,故该选项说法正确;

D.分子的体积不变;

考点:分子的性质;

练习册系列答案
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洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是

A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗洁精洗去餐具上的油污

C.用酒精洗去试管中的碘 D.用稀盐酸洗去石灰水瓶内壁的白膜

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KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。则下列说法正确的是

温度/℃

10

20

30

40

50

KCl

30g 

33g 

35g 

38g 

41g 

KNO3

21g 

31g 

45g 

65g 

88g 

A.KNO3的溶解度比KCl的溶解度大

B.KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在20-30℃间

C.在10℃时, KCl溶液的最大浓度可达到30%

D.在50℃时,两物质各5g分别加入l0g水中,充分溶解,均有固体剩余

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省永定县坎市九年级上学期期末模拟4化学试卷(解析版) 题型:探究题

(15分)某校80周年校庆举行社团开放日,化学社的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质实验的探究:

(1)请写出仪器名称a b

(2)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是 (填写装置的字母代号,下同),实验室制取二氧化碳气体时发生的化学反应方程式为 ,收集二氧化碳的装置是 。

(3)如图E所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是 。

(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宣采取的措施有 (填序号)

① 用容积较小的锥形瓶

② 将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度

③ 加热反应物

④ 降低液体反应物的浓度

(5)同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质.F装置中反应现象是 ,发生的化学反应方程式为 ,G装置中发生的化学反应方程式为 .

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饮用水用消毒会促使一些致癌物质的生成,为了消除隐患,提高生活质量,现在已经采用高效安全的消毒杀菌.是由分子构成的物质,下列对的叙述不正确的是

A.中含有氧气 B.中氯元素的化合价为+4价

C.是一种氧化物 D.可以表示一个二氧化氯分子

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(6分)某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究,请同学们一起参与此次探究之旅。

(1)探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?

【方案设计】小丽、小林两位同学设计了如下方案进行探究:

方案设计者

方案步骤

方案预估现象

方案预估结论

小丽

用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液

有白色沉淀生产

盐酸过量,没有完全中和

【方案评价】请判断以上设计的两个方案中, 同学的方案是正确的。

【方案反思】请分析另一个方案错误的原因: 。

(2)探究二:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?

【作出猜想】小亮猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH

小丽猜想:溶质只有NaCl

小林猜想:溶质有NaCl、HCl

你的猜想:溶质有 (填化学式)

小丽认为小亮的猜想是错误的,她的理由是 。

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液

小林猜想正确

有蓝色沉淀生成

你的猜想正确

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欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是

选项

待提纯物质

选用试剂

A

NaCl溶液(CuCl2)

适量氢氧化钠溶液

B

NaNO3溶液(NaCl)

过量硝酸银溶液

C

盐酸(硫酸)

硝酸钡溶液

D

Fe粉(Cu粉)

稀硫酸

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省诸城市初三下学期开学检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质的鉴别方法不妥当的是

选项

物质

鉴别方法

A

硬水和软水

用肥皂水

B

纯金和黄铜

观察颜色

C

CO和CO2

用澄清石灰水

D

食盐水和蒸馏水

加热蒸发

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酒精灯的火焰太小时,为使火焰更旺,可将灯芯拔得松一些。其原理是

A.降低可燃物的着火点

B.增大可燃物与空气的接触面积

C.增加空气中氧气的含量

D.提高可燃物的着火点

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