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写出符合下列要求的化学符号或意义:
(1)水银
 
;(2)氧化铝中铝元素的化合价
 
;(3)钡离子
 
;(4)3SO2
 
;(5)2H
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)水银是金属汞,其化学式为:Hg.
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素的化合价,故可表示为:
+3
Al
2O3
(3)由离子的表示方法可知:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,表示多个离子在离子符号前面加数字,所以钡离子表示为:Ba2+
(4)分子式前面加上数字表示几个这样的分子,故3SO2表示三个二氧化硫分子;
(5)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2H表示两个氢原子;
故答案为:(1)Hg; (2)
+3
Al
2O3;(3)Ba2+;(4)三个二氧化硫分子; (5)两个氢原子;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰.为解决登顶人员的呼吸问题,应携带的物质是(  )
A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、水

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cl2进行自来水消毒的原理是Cl2与水反应生成具有强氧化性的次氯酸和另一种物质,其反应可表示如下:

请回答下列问题:
(1)D中氯元素的化合价为
 
,该反应的化学方程式为
 

(2)二氧化氯因具有杀菌能力强、对人体和动物没有危害、对环境不造成二次污染等特点,而备受人们的青睐.二氧化氯的化学式为
 
;相同分子数的氯气和二氧化氯中氯元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠三种无色液体,用下列试剂进行一次行鉴别,不可行的是(  )
A、无色酚酞溶液
B、pH试纸
C、Na2CO3溶液
D、紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去物质中的杂质,需选用适当的试剂,其中正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)选用试剂
ACO2(CO)碱石灰(CaO和NaOH的混合物)
BC(Fe)稀盐酸
CCaCl2溶液(HCl)Ba(OH)2溶液
DNaOH溶液(Ca(OH)2K2CO3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中,对涉及化学变化的判断完全正确的是(  )
①石蕊试液滴入稀盐酸中;
②氢燃料电池将氢能转化为电能;
③用酒精溶解碘;
④打开浓硝酸试剂瓶,瓶口有白雾;
⑤用70%的酒精杀菌消毒.
A、①②④B、③④⑤
C、①②⑤D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

小王同学利用如图1装置制取CO2,其中用到的大理石0.5g(碳酸钙的质量分数为80%),稀盐酸中氯化氢的质量为1g.

(1)实验前,小王检查了A装置的气密性,他进行的操作是
 

(2)写出制取CO2的化学方程式:
 

(3)小王向A装置中加入稀盐酸,发现稀盐酸全部倒入后只能将长颈漏斗液封,但并没有接触到大理石,接下来他该怎么办,请你给他支招:
 

(4)根据计算,应收集到的气体为89.0mL,但小王在该实验中只收集到50.0mL,假设大理石与稀盐酸充分反应,装置的气密性良好,并且气体体积读数准确,你认为造成这一结果的可能原因是
 

(5)为了得到平稳的CO2气流,小王可选择如图2装置替代A装置的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制取和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:a
 
;b
 

(2)从图1中选择装置制取并收集干燥的CO2,应选用图中的
 
(填字母).小彭同学设计了如图2装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是
 
;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为
 
;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明
 

(3)实验室若用装置E收集H2,气体应从导管的
 
(填“d”或“e”)端进入.
(4)若制取的O2用B装置制取的反应原理
 
,用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图1中画出).
(5)化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图3所示.请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
①5个钾原子
 
                 
②4个镁离子
 
   
③2个氯离子
 
                 
④氧化铝中铝的化合价为+3价
 
    
⑤氮气
 
                      
⑥3个亚铁离子
 

⑦+4价的硫元素形成的氧化物
 
     
⑧硫酸根离子
 

⑨氦气
 

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