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    19．下列图示实验操作正确的是（　　）
    A．
    氧气的验满    		B．
    倾倒液体    		C．
    熄灭酒精灯    		D．
    给热体加热

    分析 A、根据氧气的验满的方法进行分析判断；
    B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
    C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
    D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

    解答 解：A、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满，不能将木条伸入集气瓶，图中所示操作错误；
    B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
    C、用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；
    D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$；使图中所示操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置．写出水在通电条件下反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；在实验过程中，试管a产生的气体是氢气．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．家庭净水器中常用蒸馏（填一物质名称）来除去水中的异味和色素．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，日常生活中可用来肥皂水区分硬水和软水．家庭常用的煮沸方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（1）图1是元素周期表中铝元素的相关信息，图2是该元素形成某种微粒的结构示意图．
    铝元素原子核外电子数=13；
    图2所表示微粒符号为Al3+．
    （2）金属铝在常温下空气中表面能生成一层致密的薄膜，铝具有很好的抗腐蚀性能，该反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一个碳-12原子的质量为mkg，某元素一个原子的质量为nkg，则该元素的相对原子质量为（　　）
    A．$\frac{m}{12n}$B．$\frac{12n}{m}$C．$\frac{n}{12m}$D．$\frac{12m}{n}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择上图中的A（填标号，下同），写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在b （填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
    ①对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流，若滤液浑浊可能的原因是滤纸破损（合理即可）．
    ②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部爆沸，造成液滴飞溅，析出的固体中一定含有的物质是氯化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用物质的符号表示下列反应：
    ①硫在空气中燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    ②铁丝在氧气在燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ③加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验．
    （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用（填实验室常用的一种集气方法）排水集气法收集到了甲乙两瓶气体．
    （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）．用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．这说明竹子里的气体中肯定有O2．写出发生反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有二氧化碳．
    （4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是：竹子里的二氧化碳含量比空气中的多，而氧气的含量比空气中的少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．将木炭粉和氧化铜的混合物35克高温加热，充分反应后冷却，称得剩余固体为30.6克，求：
    （1）参加反应的氧化铜和碳分别是多少克？
    （2）原混合物中，氧化铜和碳分别是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．现有①铁屑；②液态空气；③纯净水；④氯化钠；⑤过氧化氢；⑥浑浊的泥水；⑦高锰酸钾加热完全反应后的剩余固体；⑧红磷等几种物质．
    其中属于化合物的是③④⑤（填序号，下同），属于氧化物的是③⑤，属于混合物的是②⑥⑦．

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