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5.下列实验操作中,正确的是(  )
A.用胶头滴管向试管中滴加液体时,把滴管伸入试管中
B.熄灭酒精灯时,使用湿抹布盖灭
C.在实验室里制取气体时,应先检查装置的气密性
D.用手拾掉落在地上的生石灰

分析 A、从用胶头滴管向容器内滴加液体时,滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内去分析解答;
B、根据酒精灯的熄灭方法去分析解答;
C、根据实验室制取气体的实验步骤进行分析;
D、根据“三不”原则,即“不闻、不摸、不尝”;具体说就是:不能直接把鼻子凑到容器口闻药品的气味,不能用手触摸药品,不能尝试药品的味道;给试管里的液体加热时试管口应对着自己去分析解答.

解答 解:A、用胶头滴管向容器内滴加液体时,滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内;故A错误;
B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,不能使用湿抹布盖灭;故B错误;
C、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品;故C正确;
D、不能用手接触生石灰;故D错误;
故答案为:C.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图所示装置有多种用途,利用其进行相关实验.
(1)检验装置气密性:关闭止水夹,从a处通入空气,观察到b管中的液面升高到一定高度后保持不变,说明装置气密性良好.
(2)除杂:打开止水夹,从a处缓慢通入O2和CO2的混合气,瓶中液体无明显变化,在c处得到较纯的O2.瓶中盛放的试剂是NaOH溶液.
(3)获得稳定气流:打开止水夹,从a处通入不稳定的氧气流,在c处获得较为稳定的气流,此时观察到的现象是b管中的液面上下移动.
(4)防止爆炸:气囊中有遇明火能爆炸的H2和O2混合气.将气囊与a处相连,在c处连接尖嘴管,打开止水夹,通入混合气,在尖嘴处点燃气体,没有爆炸,原因是:①集气瓶中的水能降温和阻断燃烧;②b管能调节装置内的压强
水能吸收热量降低温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成黑色固体
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图1是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.

(1)请你帮他将装置图补充完整:
(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用收集到的氧气完成如图2实验时观察到:在空气中加热铁丝只能发生红热现象.但在氧气中却能剧烈燃烧,原因是空气中氧气含量相对较少,所以铁丝在氧气中燃烧的更剧烈_.
(4)如图3是某同学用足量红磷探究空气中氧气含量的实验装置.回答下列问题:
集气瓶事先放有少量水的原因是吸热、降温、减压防止胶塞弹开;待装置冷却至室温,打开弹簧夹观察到的现象水沿导管流入集气瓶,约占瓶中气体体积的$\frac{1}{5}$;请用物理和化学知识解释原因红磷燃烧消耗氧气,生成固体,使瓶中气体减少,气压变小,小于外界大气压,在压强差作用下,水流入集气瓶中,又由于氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,所以水流入约瓶中气体体积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列措施是为了防止环境污染的是(  )
A.食盐加碘B.禁止食用霉变的食品
C.禁止饮用工业酒精D.禁止鸣放鞭炮

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置.
(1)图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反应的基本类型是分解反应;过氧化氢中氧元素的化合价是-1.
(2)该实验所用的为分液漏斗,比长颈漏斗的优点是能够控制液体药品的用量,从而可以控制反应速率
(3)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从b端(填字母“a”或“b”)通入.
(4)某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是装置漏气(答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列操作正确的是(  )
A.
氧气验满
B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列所用试剂或方法不能达到目的是(  )
A.区分水和双氧水--二氧化锰
B.除去木炭粉中少量的铁粉--磁铁
C.判断氯化钙中是否混有碳酸钙--澄清石灰水
D.由自来水制备蒸馏水的方法--蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.水是宝贵的自然资源,请回答下列问题:
(1)电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑通过该实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)某自来水厂对汾河水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤,消毒灭菌后使之达到饮水标准.明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质,加速沉降,要测定饮用水是软水还是硬水,可用肥皂水来检测.

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同步练习册答案