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下列化学用语与含义相符的是(  )

 

A.

2O﹣﹣2个氧元素

B.

﹣﹣镁离子

C.

N2﹣﹣2个氮原子

D.

SO2﹣﹣二氧化硫


考点:

化学符号及其周围数字的意义..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.

B、化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

C、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.

D、化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”.

解答:

解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O表示:2个氧原子,元素只讲种类、不讲个数,故选项化学用语与含义不相符.

B、由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,可表示镁元素的化合价为+2价,故选项化学用语与含义不相符.

C、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子应表示为:2N;N2可表示氮气或1个氮分子等,故选项化学用语与含义不相符.

D、SO2从右向左读,可读作二氧化硫,故选项化学用语与含义相符.

故选:D.

点评:

本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价等)的书写和理解能力.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


以下变化中,属于缓慢氧化的是(  )

①动植物的呼吸;②食物的腐烂;③酒和醋的酿造;④农家肥料的腐熟.

 

A.

①②

B.

②④

C.

②③④

D.

①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是(       )

  A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改娈 

   B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动

  C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙

  D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快

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科目:初中化学 来源: 题型:


吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧.我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是(  )

 

A.

+4

B.

+3

C.

+2

D.

+1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质的检验方法和结论都合理的是(  )

 

A.

加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸钙

 

B.

用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳

 

C.

经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳

 

D.

尝一下,有咸味的白色固体一定是食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语表示:

(1)氮元素  ,(2)4个铝离子  

(3)碳酸钠  ,(4)2个水分子  

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科目:初中化学 来源: 题型:


将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中,C剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D,试回答:写出上述物质的名称:

A  ,B  ,C  ,D  

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科目:初中化学 来源: 题型:


分别点燃下列物质后,在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯,烧杯内壁有水珠出现,然后迅速将该烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊。由此可推断该物质不可能是                                             (      )

  A.一氧化碳        B.酒精        C.甲烷         D.石蜡

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是实验室制取气体的常用装置图。请根据下图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称:a       ,b      

(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置及收集装置是       (填序号)。表示其反应原理的文字表达式为                             

(3)实验室用固液混合的方法制取氧气的发生装置及收集装置为       。表示其反应原理的文字表达式为         

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