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实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。设计了如右图所示的操作。下列有关分析中正确的是( )

A.操作Ⅰ~操作Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤

B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从日用中分离除去

C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠

D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元 实验活动6 酸、碱的化学性质 题型:选择题

25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是

A.b、d点对应溶液的pH:b>d

B.所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%

C.向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈无色

D.d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型:选择填充题

下列各组元素的原子结构示意图中,具有相似化学性质的的一组元素的是

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:选择填充题

根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中的斜线。下列说法正确是( )

A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

B. t ℃时该物质的溶解度为40

C. G点表示溶液中溶质的质量分数为20%

D. 图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G<M<W=Z

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 滚动小专题(二) 溶解度曲线的应用 题型:选择题

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是

A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B.将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D.40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一单元 滚动小专题(三) 物质的检验、分离与提纯 题型:探究题

(8分) 为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到一支试管中出现白色浑浊,实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究.

【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质?

【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾

B.可能含有氢氧化钾、氯化钾

C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙

你认为还可能是 (写出一种猜想)

【讨论】你认为 猜想不合理(填字母),请说明理由

【实验设计】设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,

猜想正确

【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式 ,在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 单元复习(一) 金属和金属材料 题型:探究题

某化学小组用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液进行了如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?

【作出猜想】

①只有Zn(NO3)2;

②Zn(NO3)2、AgNO3;

③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;

④Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3。

【交流讨论】不合理的猜想是________(填标号),其理由是____________________________。

【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整。

实验步骤

现象

结论

取少量固体B,滴加________(填试剂名称)

有气泡

产生

固体B的成分为________,有关反应的化学方程式为___________________________

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 题型:选择填充题

化学造福人类。如图中金属材料的冶炼和应用体现了人类社会不断发展、进步的是( )

A. ①②③④ B. 只有②③④ C. 只有①③④ D. 只有③④

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元 课题2 溶解度 题型:选择填充题

下列措施能改变某固体物质溶解度的是( )

A. 搅拌 B. 增加溶质 C. 加热 D. 把溶质研细

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