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    括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是

    A．硬水与软水 （ 肥皂水，振荡） B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）

    C．二氧化碳与氮气（燃着的木条） D．食盐水与蒸馏水（蒸发）

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    科目：初中化学 来源：2017届新疆乌鲁木齐市九年级上月考二化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某反应的微观示意图如图所示，其中“●”表示汞 原子，“○”表示氧原子，下列说法正确的是

    A．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物

    B．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

    C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

    D．图中甲、乙、丙三种物质中既有单质又有化合物

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市浦东新区第四教育署九年级上期中化学卷（解析版） 题型：选择题

    加碘食盐中含有碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为

    A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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    科目：初中化学 来源：2017届陕西省岐山县九年级上学期期中质检化学试卷（解析版） 题型：填空题

    现有①氧气 ②氯化钾 ③铁 ④二氧化碳 ⑤氧化镁 ⑥冰水混合物 ⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ⑧空气 ⑨氯酸钾 ⑩氮气十种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于单质的是________________；属于氧化物的是____________；含有氧分子_____________；能使带火星木条复燃的是（填化学式，下同）__________；能使澄清石灰水变浑浊的是__________；充入灯泡中作保护气的气体是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届陕西省岐山县九年级上学期期中质检化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质中，前一种为混合物后一种为单质的是

    A．冰水混合物 水 B．碱式碳酸铜 氮气

    C．新鲜的空气 硫磺 D．氧化镁 液态氧

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    科目：初中化学 来源：2017届陕西省岐山县九年级上学期期中质检化学试卷（解析版） 题型：选择题

    学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是

    A．滴加液体 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D． 液体的倾倒

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市实验学校九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称：① 。

    （2）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，则应选用的发生装置是 ，该反应的化学方程式为 ，此反应类型是 。收集氧气可选用E装置，理由是 ，若收集时水槽中的水成紫红色，可能的原因是 ，收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填序号）。

    A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水

    C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

    （3）做“铁丝在氧气里燃烧”实验时，为了防止集气瓶底炸裂，实验前常采取的措施是 ，写出该实验变化的化学反应方程式 。

    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用 装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从 端（填a或b）通入。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷（解析版） 题型：探究题

    小丽对家中的家用制氧机（下图I）产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。

    小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

    图I 图II

    实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

    【实验记录】

    实验步骤

    实验现象

    化学反应文字表达式

    取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

    木炭燃烧得更旺

    文字表达式I

    表中文字表达式I是________________ 。

    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实

    验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是___ _________ 。

    实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

    同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置，进行实验，并重复多次。（250 mL 集气瓶）

    【实验记录 】

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论及解释

    ①

    检查装置的气密性

    装置的气密性良好

    ②

    加入药品，将装置连接固定

    ③

    打开止水夹a和b，向装满水的A中缓慢鼓入一定量小丽所带的气体后关闭止水夹a和b

    A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。

    收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）

    ④

    用凸透镜聚光引燃白磷

    燃烧，产生大量白烟

    ⑤

    待白磷熄灭并冷却到室温，

    进行操作I

    现象I

    小丽收集的气体不是纯净的氧气

    表中，操作I是__________ ；现象I是____________ 。

    【数据记录】

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    B中剩余水体积/mL

    100

    42

    39

    41

    38

    【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理

    时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为___________% 。

    【实验反思】

    （1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________（填“物理变化”或“化学变化”）。

    （2）导致第1组数据产生较大误差的原因可能是_____ 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市第六教育联盟九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    维生素C（C6H8O6）是重要的营养物质，能促进人体的生长发育， 预防坏血病。它主要存在于新鲜的水果、蔬菜中。下列说法中正确的是（ ）

    A．维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成

    B．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12

    C．维生素C的相对分子质量为174

    D．维生素C 中氢元素的质量分数为40%

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