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15.化学中常出现“1+1≠2”有趣现象,但也有例外.一定温度下符合“1+1=2”事实的是(  )
A.1L 水与1L 酒精混合后的体积等于2L
B.1g 镁与1g 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量等于2g
C.1g 硫粉在1g 氧气中完全燃烧后生成2g 二氧化硫
D.向1g 硝酸钾饱和溶液中加入1g 硝酸钾固体能得到2g 硝酸钾溶液

分析 A、由于分子之间存在间隙,液体与液体相互混合时,其体积不能相加,即混合后液体体积不等于液体的体积和;
B、镁可以与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,氢气逸出,故溶液质量会减少;
C、1g硫粉在1g氧气中若恰好完全燃烧则生成2g二氧化硫;
D、饱和溶液是在一定温度下一定量水中不能再继续溶解该溶质的溶液.

解答 解:A、20℃,由于分子之间存在间隙,1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L;故A错误;
B、20℃,镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,根据反应的化学方程式中两物质的质量关系24:98可知,1g稀硫酸不能完全消耗1g镁且放出气体氢气,利用质量守恒定律,可判断1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g;故B错误;
C、20℃,硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫,根据反应的化学方程式,硫粉与氧气恰好完全反应时的质量比为32:32=1:1,则1g硫粉在1g氧气中恰好完全反应生成2g二氧化硫,故C正确;
D、向20℃的1g饱和氯化钠溶液中加入氯化钠1g,氯化钠的饱和溶液溶液不能继续溶解氯化钠,溶液的质量不变仍为1g;故D错误;
故选C.

点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.质量守恒定律指参加反应的物质质量总和与生成物质的质量总和相等;在化学反应中,只有反应物间的质量关系符合反应中物质间的质量比时,物质都恰好完全反应,才符合质量守恒定律.

练习册系列答案
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3.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(1)t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是B>A=C(用“>”、“<”或“=”表示),它们的饱和溶液中,溶质质量分数最大的物质是B.
(2)t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是C,将其转化为不饱和溶液的两种方法有降低温度,增加溶剂.

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6.下列有关溶液的叙述错误的是(  )
A.溶液是均一、稳定的混合物
B.固体NaOH溶于水时,溶液温度升高
C.一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化
D.溶液中的溶剂只能是水

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3.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果:
(1)滴管取用试剂后平放或倒置.沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽.
(2)倾倒细口瓶里的液体试剂时,标签没向着手心腐蚀标签
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10.化学小组同学利用双氧水制取氧气简便、快速的特点,设计了如下实验探究燃烧条件.
(1)先将过氧化氢溶液加水稀释.溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤.如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150g;在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号).
①量筒  ②药匙  ③试管  ④酒精灯  ⑤滴管  ⑥玻璃棒  ⑦漏斗
(2)取稀释后的过氧化氢溶液按如图所示进行实验.
I.小烧杯内发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
II.该实验证明,可燃物燃烧的条件之一是氧气.

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20.我市部分水域曾出现过水华的现象,其原因是水中某些营养元素含量过高,导致藻类疯长.
(1)某种藻类的主要化学成分为C106H263O110N16P,其分子中H、N原子的个数比为263:16,你认为导致藻类疯长的两种元素是N和P.(填写元素符号)
(2)各种生物体内都含有水,我们的生产和生活也离不开水,水在工业可以用来炼钢、进行设备的冷却等,农业上可以用来灌溉农田等,生活中可以用来洗衣服.
但是随着工农业的发展,水体不断受到污染,其主要来源主要是(请举两例)
工业废水的任意排放,、生活污水的任意排放.

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7.如下表为NH4Cl、NaCl、KNO3在不同温度下溶解度,根据表中的数据,回答下列问题:

0

10

20

30

40

50

60

70

80
  KNO313.320.931.645.863.985.5110.0138169
  NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.4
  NH4Cl29.433.337.641.445.850.455.255.265.6
(1)根据NH4Cl和NaCl的溶解度随温度的变化的情况,写出它们具有 相同的溶解度的温度范围(跟相邻两个温度之间)10℃--20℃.
(2)600C时,配制KNO3溶液,质量分数最大的是52.4%.
(3)若KNO3中含有少量NaCl应采取的分离方法是降温结晶法.

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4.地球的温室效应给我们带来了很多危害,譬如海平面上升、土地沙漠化、农业减产、灾害性天气的频发等等.现在全球很多科学家都在研究怎么样缓解地球的温室效应.作为未来的科学家的你,对此有什么好的意见和建议?(写三条)

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