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2012年我省某市初中化学实验操作技能考察中,小强同学抽到的试题是“水的净化”,请你与小强一起实验,并回答下列问题,
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有
 
、玻璃棒和烧杯,其中玻璃棒的作用是
 

(2)小强准备按如图所示装置进行中操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是
 
,纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的
 
(填“可溶性”或“不溶性”)杂志.
(3)小强将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是
 
(写出一点即可),然后小强进行了有效处理,使水样变得澄清透明.
(4)要检查该澄清透明的水样为硬水还是软水,可使用的方法是
 
,观察到
 
,则为硬水,生活中使之变成软水的常用方法是
 
考点:过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤操作用到的玻璃仪器进行解答,该操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)根据过滤操作中注意事项及过滤的原理进行解答;
(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是:液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净;
(4)肥皂水能够区分软水和硬水;加热煮沸能够降低水的硬度.
解答:解:(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,该操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)过滤时要注意一贴、二低、三靠,漏斗下端管口没靠近烧杯内壁;过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法,常用来除去水中不溶性杂质;
(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是:液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净;
(4)加肥皂水后生成泡沫较多的是软水,生成浮渣较多的是硬水,所以肥皂水能够区分软水和硬水;生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度.
故答案为:
(1)烧杯;引流;
(2)漏斗下端管口没靠近烧杯内壁;不溶性;
(3)液面高于滤纸边缘(或滤纸破损、仪器不干净);
(4)肥皂水;浮渣较多;加热煮沸.
点评:本题主要考查了过滤的原理、所用仪器及运用和对实验结果的分析等知识,培养了学生分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是市场充气包装的食品,包装袋里一般充入氮气,其主要作用为
 
,这主要是利用了氮气
 
的化学性质;小李同学提出可以用二氧化碳代替氮气,这个方案
 
(填“可行”或“不可行”).人类向大气中排放大量二氧化碳会造成的一大世界环境问题是
 
(填字母);
A.酸雨    B.污染空气   C.温室效应     D.臭氧层破坏
爱护地球人人有责,请你提出一个关于“保护大气”的合理建议
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择适宜的选项填写在右边的横线上:
A、物理变化          B、化学变化           C、物理性质           D、化学性质
(1)硫化氢是一种没有颜色而有臭鸡蛋气味的气体,属于
 

(2)氧化汞受热后产生银白色的液滴---汞(俗称水银),属于
 

(3)压强为101kPa时,氧气的沸点为-183℃,熔点为-218℃,属于
 

(4)蜡烛受热熔化,属于
 

(5)水加热能变成水蒸气,属于
 

(6)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,属于
 

(7)颗粒状的石灰石加入稀盐酸后生成二氧化碳气体,属于
 

(8)铜在潮湿的空气中能变成铜绿,属于
 

(9)木材燃烧后,残余一堆灰烬,属于
 

(10)木材制成桌椅,属于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

震惊中华大地的三鹿毒奶粉事件,是造假者在牛奶中掺入了廉价的三聚氰胺(分子结构如图).下列关于三聚氰胺的说法正确的是
 

A.其化学式为C3H6N6
B.其中C、H、N元素质量比为3:6:6
C.其N元素的质量分数为93.3%
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质都是生活中的常见物质,请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法:
①醋和酱油
 
②白糖和食盐
 
;③铁丝和铜丝
 
;④水和汽油
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据原子结构示意图,判断该元素原子核内的质子数为
 
,最外层电子数为
 
,在化学反应中这种原子容易
 
电子(填“得到”或“失去”)形成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液的酸碱度用pH来表示,pH的范围通常在
 
.当pH=7时,溶液呈
 
性;当pH>7时,溶液呈
 
性,并且pH越大,碱性越
 
;当pH<7时,溶液呈
 
性,并且pH越小,酸性越
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
据此数据,判断下列说法错误的是(  )
A、KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃~30℃温度范围内相交
B、在60℃时,KNO3的饱和溶液210g加入10g水后,溶液中溶质的质量分数为50%
C、在20℃时,NaCl和KNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,均不能形成饱和溶液
D、从含有少量NaCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体,通常可采用冷却热饱和溶液的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

我州2010年科普活动月的主题是“节约能源资源.保护生态环境.保障安全健康”.下列说法中不符合该主题的是(  )
A、补硒防癌,越多越好
B、节约用水,从我做起
C、烟花爆竹,定点燃放
D、荤素搭配,健康饮食

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