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【题目】生活中处处有化学。请完成下列空白:
(1)在净化水时,明矾的作用是
(2)我们身边的物质主要是有机物,这是因为(填写元素符号)能以很多连接方式组成形形色色的物质。
(3)从微观的角度分析可知:“八月桂花满园香”能说明;“物质一般有三态变化”能说明
(4)医疗上常用小苏打治疗胃酸过多,其原理是(写化学方程式)。

【答案】
(1)吸附悬浮杂质使之沉降(或吸附沉降)
(2)C
(3)微粒不断运动,微粒之间有空隙
(4)HCl + NaHCO3= NaCl+ H2O + CO2
【解析】(1)明矾溶于水后能形成胶状物吸附悬浮杂质使之沉降;(2)有机物是含有碳元素的化合物;(3)“八月桂花满园香”能说明分子在不断的运动;“物质一般有三态变化”是由于分子间有间隔;(4)小苏打是碳酸氢钠,胃酸的主要成分是盐酸,碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式表示为HCl + NaHCO3= NaCl+ H2O + CO2↑。
所以答案是:吸附悬浮杂质使之沉降(或吸附沉降)、C、 为了不断运动、微粒之间有空隙、HCl + NaHCO3= NaCl+ H2O + CO2↑。
【考点精析】本题主要考查了水的净化的相关知识点,需要掌握水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请按要求填空:
(1)盐城是新四军重建军部旧址,在城区矗立着一座铜制新四军战士雕像,铜像因年代久远其表面有斑驳的铜绿,铜绿[Cu2(OH)2CO3]主要是铜与空气中的等物质反应所致。
(2)下列措施有利于保护海洋水体环境的是(填序号)。
A.工业废水经处理,达标后再排放
B.靠海边建化工厂,便于污水排放
C.渔民的生活垃圾集中处理,不能直接扔进海里
D.合理发展海洋经济,走绿色发展之路
(3)盐城拥有全国最大的生态湿地资源,湿地中的植物通过作用,对缓解温室效应有极大的帮助;
(4)海水中含有氯化钠,它是由构成的(填粒子符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
(1)【猜想与假设】猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有。
猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(2)请写出该反应的化学方程式。经过讨论,同学们直接得出猜想是不正确的。为了验证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
(3)【进行实验】

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液

猜想Ⅲ不正确

②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钙

有气泡产生

猜想不正确猜想正确


(4)有气泡生成的化学方程式为
(5)【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的。
A.CuO B.AgNO3C.Cu D.NaOH
反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )

物质

杂质

除杂所用的试剂和方法

A

Fe

Cu

加入适量的稀盐酸,过滤

B

H2

HCl

依次通过过量NaOH溶液、浓硫酸

C

CaCl2溶液

Ca(OH)2

加入过量氯化铜溶液,过滤

D

NaHCO3

Na2CO3

加热至固体质量不再减少


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据问题填空:
(1)化学用语是学习化学的重要工具,用适当的化学符号填空
①2个氩原子; ②人体内含量最高的金属元素
③醋酸溶液中的阳离子是; ④极易与血红蛋白结合的有毒气体是
(2)化学——我们的生活 ,利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
①梅花扑鼻香自来,从分子性质的角度解释,这是因为_。
②将乒乓球碎片和滤纸片置于薄铜片上,用酒精灯火焰加热铜片。能验证燃烧的条件之一是:
③洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有作用。
④打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与有关。
⑤英语中有句谚语“每天一个苹果,医生远离我”,说明苹果是一种对人体健康非常有益的水果,苹果为人体提供的对应营养素是
⑥装汽水的塑料瓶属于(填“金属材料”或“合成材料”或“复合材料”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有两瓶常温下的饱和溶液,已知它们是氢氧化钠溶液和石灰水,为了区分并验证它们的性质,张林和李莉同学进行了如下探究实验。
(1)(一)张林同学用物理方法鉴别它们。他从两瓶溶液中各取出来少许分别装入试管并在酒精灯火焰上加热。他根据现象,判断甲瓶为石灰水。
(二)李莉同学用化学方法鉴别它们。她从两瓶溶液取出来少许装入试管并向里面吹气,也判断出甲瓶为石灰水,她看到现象的化学反应方程式为
(三)乙瓶溶液敞放在空气中可能变质。为了探究乙瓶是否变质?以及变质后溶液中溶质的成分?两位同学做了如下猜测和实验。
(2)【提出猜想】:①只有NaOH ②只有Na2CO3 ③Na2CO3和NaOH ④……
【查阅资料】:已知NaCl、CaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液能使酚酞变红。
【实验与结论】:
取少许溶液并加入氢氧化钙溶液,看不到任何现象就可证明猜想①成立。
若氢氧化钠溶液已经变质,要探究氢氧化钠溶液是否完全变质,他们做了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论或方程式

步骤1:取少量已变质的NaOH溶液于试管中,加入过量的溶液

产生白色沉淀

反应方程式:

步骤2:取步骤1所得的澄清溶液少许,并向清液滴入几滴酚酞。

溶液呈

猜想③成立


(3)【反思与交流】:步骤1中所加溶液需过量的主要原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是( )
A.将工业用盐亚硝酸钠用于腌制火腿
B.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐
C.用甲醛溶液浸泡水产品
D.霉变的大米经过反复蒸煮后食用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是( )
A.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟
B.细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊
D.硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某合金粉末除含铝外,还含有铁、铜中的一种或两种。已知铝能够与氢氧化钠和水反应生成NaAlO2和一种可燃性气体。现在只用稀硫酸和氢氧化钠溶液来确定该合金的组成。实验记录如下:

实验步骤

实验现象

①取一定量的合金粉末,加入过量的氢氧化钠溶液,充分反应后过滤,滤纸上剩余物备用

粉末部分溶解,并有无色体放出

②取步骤①所得固体物质,加入过量的稀硫酸,充分反应

固体物质部分溶解,并有无色气体放出,溶液呈浅绿色

请回答:
(1)该合金的组成是
(2)①中发生反应的化学方程式为
(3)②中发生反应的化学方程式为

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