精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.化学研究的对象是(  )
A.物质B.物体C.运动D.细胞的分裂

分析 根据化学的定义判断,化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等.

解答 解:
A、根据化学的定义可知,化学的研究对象是物质,所以正确.
B、化学的研究对象是物质,不是物体,二者有区别,物质是物体的构成成分,所以错误.
C、运动是物理学研究的内容,所以错误.
D、化学的研究对象是物质,细胞的分裂属于生物研究的范围,所以错误.
故选A.

点评 了解化学研究的领域或内容,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养社会责任感,符合新课程标准三维目标的要求,代表了中考的方向.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后负极产生的气体是氢气(填写物质名称),该气体在使用前为了安全必须检验纯度.
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增强导电性.
(3)此实验说明水是由氢和氧两种元素组成的.
(4)电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气;该反应属于分解反应(填基本反应类型).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.写出下列物质的化学式或化学符号
(1)2个铝原子2Al  (2)3个氧分子3O2   (3)4个硫酸根离子4SO42-
(4)碳酸钠Na2CO3       (5)干冰CO2    (6)氯化亚铁FeCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.据2015年11月11日江淮晨报报道:合肥西北将打造滨水生态旅游区.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.
爱护花草树木
B.
分类回收垃圾
C.
随意排放污水
D.
绿色低碳出行

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(说明:白磷40℃即燃烧,且和红磷的成分相同)
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是使集气瓶内的氧气消耗完全.
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降,后上升;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为70mL.
(3)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?ABC(填序号).
A.加快集气瓶冷却   B.液封导气管末端以防气体逸出C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
(4)写出白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.用化学符号写出下列名称
3个二氧化硫分子3SO2    硫酸根离子SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质中:前者是纯净物,后者是混合物的是(  )
A.空气、冰水B.二氧化碳、镁条C.氮气、盐酸D.碘酒、石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组的同学们设计了如图装置探究可燃物燃烧的条件.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.
【分析与结论】请根据实验观察到的现象,将下表填写完整:
现象分析与推断实验结论
①热水中的白磷没有燃烧;
②a试管中的白磷燃烧.
③b试管中红磷没有燃烧.
A.对比现象①和②,证明:可燃物燃烧应具备的条件是与氧气接触.
B.对比现象②和③,证明:可燃物燃烧应具备的条件是温度达到着火点.
综合推断A和B,可知:
燃烧的条件是:可燃物与氧气接触,温度达到着火点
【拓展与迁移】
(1)“星星之火,可以燎原”从燃烧条件分析,“星星之火”的作用是什么使可燃物温度达到着火点.
(2)人们对燃烧的认识是不断发展的,实验表明镁在氮气或二氧化碳中也能燃烧.请根据上述事实,对可燃物燃烧的条件提出新的认识燃烧不一定需要氧气.若镁在空气中燃烧起来,要用砂子覆盖灭火,该灭火方法所利用的原理是
隔绝氧气.
(3)实验后,将冷却后的试管a倒立与水中(室温),并取下橡皮塞,看到水进入试管中,进入试管的水的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$(橡皮塞所占体积的影响已排除在外).
①水会进入试管的原因是白磷燃烧消耗氧气,使试管内的压强减小,水进入试管内.
②根据“进入试管的水的体积约占试管容积的$\frac{1}{5}$”,可以得出的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.为探究燃烧的条件,小明同学用如下图所示的装置进行了实验:
(1)如图①,取两支试管,1号试管中放入绿豆一般大小红磷,2号试管中放入绿豆一般大小白磷,观察并不燃烧;将两支试管放入热水中,1号试管中红磷不燃烧,2号试管中白磷燃烧.(填“燃烧”或“不燃烧”)
探究结论:物质燃烧的条件之一是温度达到着火点.
(2)如图②,取一试管的橡皮塞置于烧杯底部中央,另取绿豆一般大小的白磷放入橡皮塞上,观察白磷没有燃烧,然后在白磷上方罩一支空试管(装有氧气和空气的混合物),并将塞子塞紧,此时白磷燃烧(填“燃烧”或“不燃烧”).
探究结论:物质燃烧的条件之一是与氧气接触.
(3)写出白磷燃烧的化学方程式4P+502$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)该装置是对教材中实验装置的改进,其优点是燃烧后产生的白烟不逸散到空气中,减小对空气的污染(写出一条即可).

查看答案和解析>>

同步练习册答案