分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析解答.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则4个五氧化二磷分子可表示为:4P2O5.
由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;3个铵根离子可表示为:3NH4+.
(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Cu中的“2”表示铜原子的个数为2.
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,O2-中的“2”表示一个氧离子带有两个单位的负电荷.
(3)钠元素显+1价,F元素为-1价,氧元素显-2价,设磷元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+(-1)+x+(-2)×3=0,则x=+5价.
故答案为:(1)4P2O5;3NH4+;(2)铜原子的个数为2;一个氧离子带有两个单位的负电荷;(3)+5.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、离子符号等)的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义、化合价的计算方法是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
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C. | 眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,立即滴入稀盐酸来中和 | |
D. | 图书档案起火,用大量水浇灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气、氮气、干冰 | B. | 水银、金刚石、盐酸 | ||
C. | 氧化钙、水、石灰石 | D. | 液态氧、二氧化碳、矿泉水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用甲醛的水溶液浸泡海产品 | |
B. | 用灼烧法区分羊毛线和聚脂纤维 | |
C. | 焚烧法消除塑料用品造成的白色污染 | |
D. | 用工业石蜡涂抹在瓜子表面增加光泽 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸 | |
B. | 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 | |
C. | 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的 | |
D. | 增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧,所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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