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5.第一组:空气成分探究与改进

(1)课堂上老师说选择这样的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.已知:镁+氧气→氧化镁,氮气+镁→氮化镁(固体),不能选择镁条(如图创新实验1)来测定空气中氧气含量的原因是镁条既能与空气中的氧气反应,还能与其中的氮气反应;
如果用来测定氧气成分,夏明设计在胶头滴管(如图创新实验2)中盛放浓氢氧化钠的原因是吸收集气瓶内生成的二氧化硫气体.
第二组:铁生锈的探究与改进

(2)如图是课本上的铁生锈实验,需要一个星期左右的时间才能产生明显的效果,所以很多人进行改进实验.请根据你所学的知识,比较两个创新实验,你认为4效果更好,原因是铁丝在与氧气、水共存时,发生锈蚀,而在接触到盐溶液时会加快锈蚀(从反应原理和反应现象角度回答)
第三组:如何验证氢氧化钠和盐酸是否发生中和反应.
(3)同学们子啊做氢氧化钠和稀盐酸反应的实验时没有明显现象,所以小花同学认为两者不能反应,王颖同学不同意小华的观点,请说明他的理由:氢氧化钠是一种碱,盐酸是一种酸,酸碱之间能够发生中和反应(从反应的类型解释),反应方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O.
老师利用酚酞做了这个实验后,王颖同学知道老师为什么加入酚酞来证明酸碱之间发生了反应,那么你还能设计出其他方法来证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应吗?
方法1:用pH试纸来测定溶液pH的变化;
方法2:滴加紫色的石蕊试液,观察颜色变化.

分析 (1)根据镁条的性质以及装置内气压的变化来分析;
(2)根据影响铁丝锈蚀快慢的因素来分析;
(3)根据酸碱中和反应原理以及探究方法来分析.

解答 解:(1)因为镁条不但能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,故不能用镁条来测定氧气含量;硫燃烧的产物是二氧化硫气体,不会改变集气瓶内的压强,而加入氢氧化钠溶液后,会将二氧化硫气体完全吸收,而达到测定氧气含量的目的;故填:镁条既能与空气中的氧气反应,还能与其中的氮气反应;吸收集气瓶内生成的二氧化硫气体;
(2)铁丝在与氧气、水共存时,发生锈蚀,而在接触到酸、盐溶液时会加快锈蚀,故填:4;铁丝在与氧气、水共存时,发生锈蚀,而在接触到盐溶液时会加快锈蚀;
(3)氢氧化钠是一种碱,盐酸是一种酸,酸碱之间能够发生中和反应,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水;可以使用测定溶液pH变化的方法证明,或石蕊试液来判断二者是否发生了反应.故填:氢氧化钠是一种碱,盐酸是一种酸,酸碱之间能够发生中和反应;NaOH+HCl=NaCl+H2O;用pH试纸来测定溶液pH的变化;滴加紫色的石蕊试液,观察颜色变化.

点评 掌握化学中的实验创新,本题考查了氢氧化钠和盐酸的中和反应的程度,设计实验时,可以从反应后的产物和其有关的性质着手.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.空调是常见的家用电器,如图为空调的实物图.
(1)写出图中金属单质的符号Cu,属于合成材料的是(填写一种)塑料;
(2)铜质插头的组成材料是塑料和黄铜,该塑料属于热固性(热塑型、热固型)塑料.黄铜是铜锌合金,比较锌、铜的活动性可加入(填写试剂名称)稀盐酸;
(3)空调的出风口附近经常见有“白气”冒出,请你从分子的观点加以解释:温度降低,分子间的间隔变小;
(4)现在的空调减少或不用氟利昂作为制冷剂,无氟空调的使用在减少环境污染方面的优点是不会破坏臭氧层.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.人体缺乏下列哪种元素会导致甲状腺肿大(  )
A.B.C.D.

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13.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称集气瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,应选择的发生装置是B(填字母),若要得到相对纯净的氧气,应选择的收集装置是E(填字母).
(3)小军同学选用F装置做CO还原氧化铜的实验,当反应进行一段时间后,玻璃管中的现象是固体逐渐减少、黑色变红色;小军同学认为尾气中的一氧化碳可以利用,于是设计如下装置除去尾气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续的探究.其中最合理的装置是③(填序号,瓶内为氢氧化钠溶液).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.通过一年的学习,我们能用学到的化学知识解决许多问题:
(1)工业废气中常含有二氧化硫,若大量排放会形成酸雨而污染环境,工业上可用氢氧化钾溶液将其吸收,其反应的化学方程式为SO2+2KaOH=NK2SO3+H2O.
(2)用稀硫酸清洗铁钉表面的铁锈,其反应的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)氯化铵和消石灰混合研磨会放出刺激性气味的气体,其反成的化学方程式为:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某溶液能与镁反应生成氢气,则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是(  )
A.KCl、NaCl、Na2SO4B.NaCl、NaNO3、AgNO3
C.Na2CO3、NaCl、NaNO3D.NaOH、NaCl、Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学教师在一次实验课上学生把剩下的酚酞试液,氯化钠溶液,碳酸钠溶液和澄清的石灰水混合在一个烧杯中,搅拌后发现上层清液为红色,对混合溶液的溶质,学生分组讨论.
【猜想与假设】
第一组:可能是氯化钠、氢氧化钠
第二组:可能是氯化钠、碳酸钠、氢氧化钙
第三组:可能是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
第四组:可能是氯化钠、氢氧化钙.
【交流与评价】
各小组同学经过讨论,大家一致认为第二组的猜想不合理.理由是碳酸钠和氢氧化钙会发生反应,不能共存.
【活动与探究】
各小组同学经过实验,最终确定了溶质的成分.若第一组的猜想正确,则出现该可能的原因是:氢氧化钙和碳酸钠恰好完全反应.
请设计实验证明第三组的猜想正确.
实验操作实验现象
  

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.铁锅是生活中常用的炊具.在厨房中,防止铁锅生锈的方法是使用后洗净擦干;铁锅中的油着火燃烧起来用锅盖盖灭的原理是隔绝空气.

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15.某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示,请根据图示回答下列问题:

(1)操作I的名称是过滤.此操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.此步反应的化学方程式MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓.
(2)试剂1是Na2CO3(写化学式,下同),白色沉淀D是CaCO3
(3)溶液B中含有的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3.向溶液B加入试剂2的作用除去溶液B中NaOH和Na2CO3,加入试剂2后,在溶液中可观察到有气泡产生的现象.
(4)写出Mg(OH)2沉淀与试剂2反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
(5)在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质,该反应的化学方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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