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空气的成分按体积计算,含量最多的是
 
,它约占空气体积的
 
,能支持燃烧的是
 
,占
 
,化学性质很不活泼的气体的总称是
 
,植物进行光合作用不可缺少的物质是
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;植物进行光合作用不可缺少的气体是二氧化碳.
解答:解:空气的成分按体积计算,含量最多的是氮气,它约占空气体积的78%,能支持燃烧的是氧气,占21%,化学性质很不活泼的气体的总称是稀有气体,植物进行光合作用不可缺少的物质是二氧化碳.
故答案为:氮气;78%;氧气;21%;稀有气体;二氧化碳.
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,要借助酸碱指示剂,才能判断反应能否发生的是(  )
A、石灰石和盐酸
B、Ba(OH)2溶液和稀H2SO4
C、Fe2O3和稀HCl
D、NaOH溶液和稀HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验和科学探究都离不开实验装置.根据下列装置,回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气,制取时需要在管口放一团棉花,它的作用是
 
,写出该反应的化学方程式
 

(3)已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水.则实验室制取二氧化碳气体的发生装置
 
(填“能”或“不能”)用来制氨气,收集氨气可用
 
(填字母)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,夹取铁丝的仪器叫
 
;铁丝的一端系一根火柴的作用是
 
;集气瓶里放入少量水的作用是
 
;可以观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 
,生成了一种黑色的固体.反应的文字表达式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年的6月5日世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化日益受到人们的关注.下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是(  )
A、二氧化硫  一氧化碳  二氧化氮
B、二氧化碳  一氧化碳  氮气
C、氧气  二氧化碳  氮气
D、氮气  氧气  一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学创造了丰富的物质世界,化学使人类生活更加美好.下列不属于化学研究范畴的是(  )
A、物质的性质和变化规律
B、资源的利用和环境保护
C、地壳的结构和运动规律
D、新能源和新材料的开发

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①的仪器名称:
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填“字母”),反应的符号表达式是
 
.收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是
 

(3)某同学用D装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是①
 
;②
 
;若用排水法收集氧气,则判断集气瓶已集满的方法是
 

(4)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置
 
(填字母)
(5)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
 

(6)若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
 
(填序号)
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.需加热
(7)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
(填序号)
A.控制液体的滴加速度    B.用体积小的锥形瓶    C.加热反应物
(8)若选用G装置检验二氧化碳,气体应从
 
(填“a”或“b”)通入,瓶中应盛装的试剂为
 
;若要证明CO2与水反应,需要的试剂为
 

(9)若利用F装置收集氧气,气体应该从
 
(填“a”或“b”)端进入瓶内.
(10)B装置和H装置都是实验室制取气体的发生装置,与B装置相比,我选用H做气体发生装置,其优点是
 
(写出一条即可)
(11)I中小试管起
 
作用.
(12)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色无体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是
 
(填序号).
我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将体现下列实验操作目的正确选项的字母填在对应的横线上.
A.防止药品污染 B.防止试管破裂   C.防止实验误差D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.
 

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
 

(3)加热液体,体积超过试管容积的
1
3
 

(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况可能引起空气污染的是(  )
①煤和石油的燃烧 ②工业废气的任意排放 ③燃放鞭炮 ④飞机、汽车尾气的排放.
A、只有①②B、只有③④
C、只有①②③D、①②③④

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