【题目】潜水艇里要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法:
①加热高锰酸钾 ②用二氧化锰分解过氧化氢 ③常温下过氧化钠固体(化学式为Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法①和②的化学方程式___,______。
(2)事实证明最适合在潜水艇里制氧气的是方法是③,与其它两种方法相比,这种方法的优点是____(填序号)。
A. 无需加热,常温下就可自动完成,使用方便
B. 能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气
C. 生成等质量的氧气,药品用量少
D. 生成物没有毒,不污染环境
探究一:某同学设计了下图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。
(查阅资料)已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末,过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气,方程式为:2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑。
(3)A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称,从图2中选择)_____、_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式______。
(4)用图1中装置D所示的方法收集氧气,其依据是_______;检验D装置试管内收集到的气体是否是氧气的方法是_________。
(5)B中反应方程式是___________。
石灰水的作用是①观察气体的流速,②判断过氧化钠与二氧化碳何时完全反应, ③_____________。
(6)你认为该方案_______(填“能”或“不能”)证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,理由是_______。
探究二:小红同学利用过氧化钠能和水反应的原理来测定Na2O2的纯度并用所得的氧气来确定某物质的组成
(实验步骤):
①称取20g样品置于装置中(整个装置的质量为45g)。
②一次性加入20mL蒸馏水后将装置放置在电子天平上,观察显示数字的变化,并记录(数据见下表)。
③进行计算。
时间/s | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
天平示数/g | 83.82 | 82.43 | 82.15 | 81.80 | 81.80 |
(7)装置中干燥剂的作用是______;如果没有干燥剂,测定结果会_____(选填“偏大”、“ 偏小”、“ 不变”)。
(8)取一定质量的某物质在上述所得的氧气中完全燃烧测得生成二氧化碳4.4克和水1.8克,通过计算确定该物质中各元素的原子的个数比_____。
【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ AB 锥形瓶 长颈漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 氧气不易溶于水 带火星的木条伸入试管中 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 除去氧气中的二氧化碳 不能 过氧化钠与二氧化碳中的水蒸气反应也生成氧气 吸收氧气逸出时带出的水蒸气 偏大 1:2:1
【解析】
(1)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用二氧化锰分解过氧化氢生成水和氧气,反应的化学方程为:2H2O22H2O+O2↑;
(2)在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生碳酸钠和氧气,常温下即可发生反应,且可把空气中的二氧化碳转化为氧气,供给氧气的同时吸收了人呼出的二氧化碳,适宜在潜水器里供给氧气;与其他两种方法相比,这种方法常温下就能进行,不用加热、不用通电,操作简单,还能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气;
(3)实验室通常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,制取气体的反应物是固体和液体,反应不需要加热,因此所需的仪器有锥形瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞等;实验室制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用D所示的方法收集氧气,其依据是:氧气不溶于水;氧气能使带火星的木条复燃,故用燃着的木条伸入试管中,木条复燃,该气体是氧气;
(5)B中是过氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,反应的化学方程为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;石灰水能与二氧化碳反应,防止对氧气收集的影响;
(6)过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气,故此方案不能明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气;
(7)过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气,氧气逸出时会带有水分,可用干燥剂进行吸收;没有干燥剂,氧气逸出时会带有水分,导致测得参加反应过氧化钠的质量偏大,计算的纯度偏大;
(8)根据质量守恒定律可得参加反应氧气的质量=20g+45g+20g-81.80g=3.2g,根据反应前后元素的种类不变,该物质中一定含有碳、氢两种元素,则:4.4g二氧化碳中碳元素的质量=4.4g××100%=1.2g,1.8g水中氢元素的质量=1.8g××100%=0.2g,参加反应该物质的质量=4.4g+1.8g-3.2g=3.0g,1.2g+0.2g=1.4g, 故该气体中还含有氧元素,且氧元素的质量为:3.0g-1.4g=1.6g,所以碳、氢、氧元素的原子个数比=::=1:2:1。
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【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题:
(1)图1中反应的符号表达式为__________,集气瓶中倒少量水的作用是___________。
(2)图2中的反应现象为___________,集气瓶中加入的液体可能是_______,其目的为___________。
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【题目】请根据下列装置回答问题:
(1)写出标号仪器名称:①___________ ②__________
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,其发生装置是_____(填字母),若要收集干燥的氧气,则收集装置是______(填字母)。写出其反应的符号表达式为_______
(3)若用乙图装置收集氧气,氧气应该从__________端(填字母“a”或“b”)通入;若先在乙图集气瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应该从__________端(填字母“a”或“b”)通入。
(4)实验室制取二氧化碳是用块状固体大理石和液体稀盐酸在常温下反应,二氧化碳能够溶解于水,密度比空气大。实验室制取二氧化碳的发生装置是_________(填字母),收集装置是__________(填字母),因为_______。
(5)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式_______
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【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如下。下列说法中,不正确的是
A. 乙的化学式是O2 B. 通常状况下,丙是一种气态物质
C. 该反应属于基本反应类型 D. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题
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【题目】铟具有光渗透性和强导电性,广泛用于生产液晶显示器。元素周期表中“铟”的信息如图所示。下列关于铟元素说法,错误的是
A. 是非金属元素
B. 元素符号为Ir
C. 相对原子质量为114.82
D. 原子序数为49
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【题目】下图是某学生要完成的过滤操作,按要求完成题目
(1)指出图中除了没有用玻璃棒之外的两处错误___________;____________。
(2)完成一次实验后,发现水仍然浑浊,你认为可能的原因(任写两点)__;______。
(3)实验没有成功,此时他应该_________。
(4)过滤操作中的“一贴”是指___________。
(5)实验中玻璃棒的作用是___________。
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【题目】按要求用化学式或元素符号填空或指出符号的意义:
(1)医疗急救的气体是______; (2)军事上制烟幕弹的物质______;
(3)干冰的化学式是__________;(4)地壳中含量最多的金属元素_______
(5)①2个氢原子____________;②二氧化氮分子____________ ;
③氢氧根离子 ____________;④五氧化二磷中氧元素的化合价 ____________.
(6)Cu表示的意义有①________②________③________.
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【题目】水的作用不可忽视。下图中三个实验分别用到水。请回答下列问题:
①实验A中用水做溶剂,其中玻璃棒的作用是_________。
②实验B中发生反应的化学方程式为_________,集气瓶中水的作用是_________。
③实验C中,烧杯中的水被压入集气瓶的原因是_________。实验结東后,如发现压入集气瓶内的水不足1/5,可能的原因是______________ 。(写出一条即可)
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【题目】初中化学的核心素养之一是宏观与微观的联系及符号表征
(1)用化学符号和数字表示下列微粒.2个氢原子________; 2个硝酸根离子______.
(2)下图为气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示不同质子数的原子,按要求填空:
表示混合物的有(填字母序号)__________.
(3)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3,则X的氯化物的化学式为_________ (X元素的化合价不变).
(4)化学家道尔顿认为原子是一个简单的、不可分割的实心球体。你认为该观点________________(填是否正确)。如下图, 图1表示的粒子名称是________________
图2是元素周期表的一部分,16号元素的原子得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Na+形成化合物的化学式是________________
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