下列归纳全部正确的是（ ）
A．化学与常识 | B．生活化学 |
①活性炭除异味是利用它的吸附性 ②充入氮气食品防腐 | ①用氢氧化钠改良酸性土壤 ②家中电水壶中水垢可用食醋清洗 |
C．化学与健康 | D．化学与安全 |
①人体缺维生素C易患坏血病 ②海鲜防腐可以用甲醛溶液浸泡 | ①图书、档案着火，用泡沫灭火器灭火 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、①活性炭除异味是利用它的吸附性；②充入氮气食品防腐，正确；B、①氢氧化钠溶液能中和酸性物质，但其具有很强烈的腐蚀性，不可用于改良酸性土壤，错误；C、②甲醛对蛋白质具有破坏作用，故海鲜防腐不可用甲醛溶液浸泡，错误；D、①图书档案着火一般用液态二氧化碳灭火器；②煤气中毒是一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水，所以放水不能防止煤气中毒，错误。故选A。科目：初中化学 来源：江苏省南京市2018届中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题
下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是
A. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭
B. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
C. 该实验可以说明N2 难溶于水
D. 红磷用量的多少对测定结果没有影响
C 【解析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。A. 燃烧匙中的红磷不可以换成木炭，因为碳燃烧生成二氧化碳，瓶内气体不减少，压强不变小，错误；B. 红磷燃烧产生大量白烟，错误；C. 该实验中水倒流入集气瓶内，最终只占瓶的容积的五分之一，剩余气体主要是氮气，氮气不因与水接触而减少...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级上学期第一次月考模拟化学试卷 题型：单选题
如图，在一个盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，杯子内会有什么现象发生（ ）
A. 蜡烛燃烧不变，液面不变
B. 火焰逐渐熄灭，液面下降
C. 蜡烛燃烧更旺，液面上升
D. 火焰逐渐熄灭，液面上升
D 【解析】试题分析：蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，使澄清的石灰水变浑浊；杯子内气体减少，压强变小，在压力的作用下液面上升。当氧气消耗尽时，蜡烛熄灭。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2018届九年级上学期第一次月考模拟化学试卷 题型：单选题
下列不能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化的是 （ ）
A、用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质
B、蜡烛燃烧时发光、放热
C、在火焰上放置一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现
D、用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊
B 【解析】 试题分析：化学变化的特征是生成新物质。ACD分别说明了有炭黑、水、二氧化碳这些新物质生成，能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化。B属于蜡烛燃烧伴随的现象，这些现象只能用来帮助我们判断是否发生了化学反应，也就是说，有些化学反应会发光放热，但发光放热的并不一定都是化学反应。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：填空题
（1）写出下列符号：2个氮分子_____ 3个硝酸根离子____水银______ 碳酸中碳元素的化合价_______
（2）某反应的微观示意图如图所示：
氢、氧元素的本质区别是__________不同；该反应所属的基本反应类型为_________________；参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为_____________。
（3）钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。
钒原子的相对原子质量为____________，x=___________。
（4）将硫酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中，实验现象是_____；该中和反应的实质是______。
写出用氨水处理硫酸厂废水的反应方程式______________。
（5）鉴别苏打碳酸钠和小苏打碳酸氢钠，可采用加热的方法。发生的反应方程式为______________。
2N2 3NO3- Hg 质子数 置换 1:2 50.94 2 红色溶液变为无色 H++OH-=H2O 2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O 2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑ 【解析】（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字解答；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为： C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列说法正确的是（ ）
A. 偏二甲肼由12个原子构成 B. X的化学式为CO2
C. C2H8N2的相对分子质量是60g D. C2H8N2中H的质量分数最大
B 【解析】A、一个偏二甲肼分子由12个原子构成，错误；B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O，反应前碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为0、8、6、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级第三次适应性考试化学试卷 题型：流程题
实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的流程如下：
已知：①反应Ⅰ的化学方程式：MnO2+SO2═MnSO4；②MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水，MnCO3在100℃时开始分解．
(1)MnCO3中Mn的化合价是________.
(2)流程中“操作”的名称为_____，所需要的主要玻璃仪器有_____(写一种即可)．
(3)反应Ⅱ的化学方程式为________________．反应Ⅱ需控制溶液的酸碱性，若碱性过强，MnCO3粗产品中将混有_____________(填化学式)．
(4)检验“洗涤a”已洗净的方法是______________________．
(5)为获得高纯MnCO3，需选择“低温”干燥的原因是_____．
+2 过滤 漏斗或玻璃棒或烧杯 2NaHCO3 + MnSO4 == Na2SO4 + MnCO3 ↓+ H2O +CO2 ↑ Mn(OH)2 取最后一次洗涤液，滴加氯化钡溶液，无明显现像，说明已洗净 防止 MnCO3 分解 【解析】(1)根据化合物中各元素正负化合价代数和为0解答；(2)根据分离固液混合物的方法是过滤及所需仪器解答；(3)根据碳酸氢钠溶液与硫酸锰反应生成硫酸钠、碳酸锰、水和...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省广元市利州区2018届九年级中考模拟二诊化学试卷 题型：计算题
某化学兴趣小组为测定空气中二氧化硫的含量，用一定质量分数的NaOH溶液吸收已除去CO₂的空气样品。当用5gNaOH溶液恰好完全吸收样品中的SO₂，测得反应后溶液质量为5.32g。
计算：①被吸收的SO₂的质量为_______g。
②计算NaOH溶液的质量分数（请写出计算过程）。
(1)0.32；(2)8% 【解析】【解析】 ①根据质量守恒定律可以知道溶液增加的质量即为样品中二氧化硫的质量，所以被吸收的二氧化硫的质量为：5.32g-5g=0.32g；②设发生反应的氢氧化钠的质量为x， 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O 80 64 x 0.32g x=0.4g， NaOH溶液的质量分数为：100%=8%。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级毕业暨升学模拟考试化学试卷 题型：实验题
(8分)在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。
【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色。
(1)若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用 ▲ 溶液(填一试剂)加以检验。
【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象。
(2)比较步骤一、二，你能得出的结论是： ▲ 。
【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表。
(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。
实验操作 | 使用现象 | 对比结论 |
Ⅰ．一片用粗砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出。 | 现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡，附着少量疏松的紫红色固体。 | 现象一与现象二对比，说明 ① ▲ |
现象二：粗砂纸打磨的片刻内现象不明显。 | ||
Ⅱ．一片用特细砂纸往复打磨数次，再将其浸入硫酸铜溶液，片刻后取出。 | 现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多细小气泡，表面均匀附着紫红色固体。 | 现象三与现象一对比，说明 ② ▲ |
现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象。 | 现象四与现象三对比，说明 ③ ▲ |
★影响因素：
A．打磨时用力程度及均匀程度不同
B．选用砂纸颗粒粗细程度不同
C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜
(4)比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是： ▲ 。
(5)请仔细观察下图：
试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：
▲ 。
(8分) (1)稀盐酸或稀硫酸 (1分) (2)氯离子对金属及其氧化物的结构具有较强的破坏作用(或氯离子促进反应的进行或铜盐溶液中酸根离子种类不同) (1分) (3)影响因素：①A ②B ③AC (每空1分) (4)证实氧化膜对反应的影响(是否破坏氧化膜) (1分) (5)在溶液中，铝比铜活泼，每2个铝原子失去6个电子，变成2个铝离子；每3个铜离子得到6个电子变成3个...查看答案和解析>>
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