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【题目】甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积不同温度的水,分别放入相同质量的白磷,如图所示:

(1)试管甲内白磷能否燃烧:________原因是________

(2)试管乙内白磷能否燃烧:________原因是________

(3)试管丙内白磷能否燃烧:________原因是________

【答案】 温度没有达到白磷的着火点 白磷与空气隔绝 白磷满足燃烧的三个条件

【解析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;(1)试管甲内白磷不能燃烧, 原因是白磷的温度达不到着火点;(2)试管乙内白磷不能燃烧,因为白磷不能接触到氧气;(3)试管丙内白磷能燃烧:可燃的白磷温度达到着火点并与氧气充分接触

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是(

A. 天然气燃烧 B. 汽油挥发 C. 瓷碗破碎 D. 雪糕熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于物质燃烧的现象描述错误的是(

A. 磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生五氧化二磷

B. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C. 蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰石变浑浊的气体

D. 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中,1是两种元素在元素周期表中的信息,2 是氟原子的原子结构示意图。

( 1 )图1方框的横线上填的是______ ;图2方框横线上的数字是________

( 2 )钠元素属于______(填金属非金属)元素;图1所示两种元素形成化合物的化学式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不符合“低碳环保”理念的是(

A.为了节约用纸,两面使用草稿纸

B.为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上

C.为了节约用水,洗菜、淘米后的水用来浇花

D.为了提高资源利用率,分类回收废弃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气和水是人类赖以生存的自然资源。

(本题涉及到的物质均用化学式填写)

(1)氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。

图中a代表的气体是_____;引起温室效应的是_____;通电时发出有色光的是_____;供给呼吸的是_____

(2)空气中主要组分的沸点如下表:

组分

氮气

氧气

二氧化碳

沸点()

-195.8

-183.0

-78.5

空气是工业上制取大量氧气的原料,工业制氧气属于_____变化(物理化学”)。将液态空气升温至-195℃,收集逸出的物质,此时逸出的物质主要是____;继续升温至-183℃,逸出的物质能使带火星的木条复燃,此时逸出的物质主要是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们为研究H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类的关系,完成了以下实验。

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。

【实验记录】

实验1须用水泥块________g,实验2须用双氧水的浓度为________

【结论】该探究过程得出的结论是_________________

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的____________________是否改变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】艾草中含有的黄酮素(C15H11O2)有很高的药用价值,下列关于黄酮素的说法正确的是

A. 是一种有机化合物 B. 氧元素的质量分数最大

C. 由27个原子构成 D. 碳、氢、氧三种元素间的质设比为15:11:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐中常含MgCl2CaCl2等杂质,提纯粗盐的工艺流程如图所示。

回答下列问题:

(1)氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上____________

(2)步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是______________________________

(3)操作a的名称是________

(4)步骤④中,要用玻璃棒不断搅拌,其目的是__________________________________

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同步练习册答案