分析 根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.
解答 解:(1)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,O2、Al2O3前面的化学计量数分别为:3、2,最后调整铝前面的化学计量数为4.
(2)本题可利用“定一法”进行配平,把CH4的化学计量数定为1,则氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为:2、1、2.
(3)本题可利用“定一法”进行配平,把CaCO3的化学计量数定为1,则CO2、Ca(OH)2、H2O前面的化学计量数分别为:1、1、1.
(4)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,氧气、五氧化二磷前面的化学计量数分别为:5、2,最后调整磷前面的化学计量数为4.
故答案为:(1)4、3、2;(2)1、2、1、2;(3)1、1、1、1;(4)4、5、2.
点评 本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 | B. | 铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜 | ||
C. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水 | D. | 高锰酸钾$\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分别测量三瓶气体的密度 | B. | 分别闻其味道 | ||
C. | 分别插入燃着的木条 | D. | 分别通入澄清的石灰水中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6n、6e、6m 和 6n、6e、8m | B. | 12n、12e、12m 和 12n、10e、12m | ||
C. | 1n、1e、1m 和 2n、1e、1m | D. | 17n、18e、17m 和 18n、17e、17m |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 67.5t | B. | 13.80t | C. | 73.75t | D. | 22.5t |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能使紫色石蕊试液变红的溶液呈酸性 | |
B. | 能使酚酞试液变红的物质就是碱 | |
C. | 要鉴别水中是否含有氯离子,可加入AgNO3溶液,观察是否产生白色沉淀 | |
D. | 能与BaCl2溶液反应产生沉淀的物质就是硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食物的腐败、铁制品的生锈是缓慢氧化,所以缓慢氧化都是有害的 | |
B. | 工业上采用分离液态空气制取氧气,是利用氮气的沸点比氧气的沸点低 | |
C. | 用燃着的木条伸入某无色无味的气体中,发现木条熄灭,则该气体是二氧化碳 | |
D. | 分子和原子的区别是分子可分,原子不可分 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com