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完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气:
 
,该反应
 
.(填“放热”或“吸热”)
(2)工业炼铁的主要原理:
 
 
是工业炼铁的主要设备.
(3)燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后发生氧化反应:
 
,在这个反应中飘尘起
 
作用.
(4)硫酸铵与熟石灰混合研磨:
 
,反应生成的气体用
 
检验.
(5)硝酸银见光会分解,生成一种金属、红棕色气体(NO2)和能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式
 
;因此,在实验室中硝酸银应保存在
 
色瓶中.
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用,铁的冶炼,物质发生化学变化时的能量变化
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;该反应放出热量.
(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;高炉是工业炼铁的主要设备.
(3)燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后发生氧化反应生成三氧化硫,反应的化学方程式为:2SO2+O2
 飘尘 
.
 
2SO3;在这个反应中飘尘起催化作用.
(4)硫酸铵与熟石灰混合研磨生成氨气、水和硫酸钙,反应的化学方程式为:(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;检验氨气是用湿润的红色石蕊试纸.(5)硝酸银见光分解生成一种金属(银)、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体(氧气),反应的化学方程式为:2AgNO3
 光 
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑;因此,在实验室中硝酸银应保存在棕色的瓶中.
故答案为:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;放热;(2)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;高炉;(3)2SO2+O2
 飘尘 
.
 
2SO3;催化;(4)(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;湿润的红色石蕊试纸;(5)2AgNO3
 光 
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑;棕.
点评:本题难度不大,主要考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,有些地方常降黑雨,试分析黑雨的主要污染成分是(  )
A、炭黑B、二氧化碳
C、一氧化碳D、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质,请回答下列问题:
(1)甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,则甲的化学式为
 

(2)乙为厨房中常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的化学方程式为
 

(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,该反应属于基本类型中的
 
,其中D的化学式为
 
.指出D的一种用途
 

(4)已知上述物质间存在如图所示的关系(“→”表示转化关系;“-”表示反应关系),其中E与F的物质类别相同,则E的化学式为
 
.F与C反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

广西出现的重金属镉污染,严重地影响着人民群众的身体健康.国家对饮用水的标准镉的含量不能超过0.008mg/L(已换算成氯化镉,下同),而广西某河流中镉的含量达到0.09mg/L,若要降低水中镉的含量采取增大水的pH,使水中的镉离子转化为Cd(OH)2的沉淀.请问:若处理1m3被镉污染的水达标准至少需要投放多少mg的消石灰?
(提示:可能要用的相对原子质量:Ca-40  Cl-35.5   O-16   H-1   Cd-112 反应化学方程式:CdCl2+Ca(OH)2=Cd(OH)2↓+CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是我们生活中不可缺少的重要调味剂,同时也是重要的化工原料.
(1)如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图,写出此反应的化学方程式
 
完全反应后的溶液中所含的粒子有
 
(填化学符号)
(2)氢氧化钠是“氯碱”工业的主要原料.电解饱和NaCl溶液生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),从能量变化角度看,该反应是将
 
转化为化学能.碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似,工业上将适量氯气通入碘化钠溶液中就能置换出单质碘(I2),此反应的化学方程式
 

(3)用海水蒸发、结晶制得的粗盐中含有少量可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等),因此必须经过“粗盐提纯”才能使用.
①海水制盐选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是
 

②若要出去粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可以依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠两种溶液,写出其中与氢氧化钠反应的化学方程式
 
,过滤后项滤液中加入过量的盐酸,其目的是
 
最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠.
(4)向45g氯化钠溶液中加入足量氯化银溶液,得到14.35g氯化银固体,计算原氯化钠溶溶液中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某原子结构示意图,回答下列问题
该原子最外层电子数为
 
,由该数字你能获得的一条信息是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是初中化学常见的实验装置图.请回答有关问题:

(1)图中仪器a的名称是
 

(2)使用A装置制氧气,试管口棉花团的作用是
 
,该反应的化学方程式为
 

(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳气体,甲同学选用装置BED的组合,该反应的化学方程式为
 
,其中E中盛放的是
 
,乙同学认为用装置C代替B更好,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
①如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
 

②洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?
 

(2)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式(注:沿烧杯壁)向烧杯中倾倒二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你解释为什么是由下而上熄灭?
 

②乙同学用乙图的倾倒方式(注:在火焰上方)向烧杯中倾倒二氧化碳,我们观察的结果是蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
a.Ca2+  b.NO2c.2NO   d.
+2
Mg
O   e.2Al3+
(1)表示分子个数的是
 
;  
(2)表示一个离子所带电荷的是
 

(3)表示元素化合价的是
 
; 
(4)表示离子个数的是
 

(5)表示一个分子中含有的原子个数的是
 

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