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    20．Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质组成的混合物中，测得钠元素的质量分数为23%，则其中氧元素的质量分数为61%．

    分析 根据所给物质的化学式进行分析，可以发现，在这三种物质中，钠元素与硫元素的原子个数比为2：1，也就是钠元素和硫元素的质量比是定值，从而确定氧元素的质量分数．

    解答 解：在这三种物质中，钠元素与硫元素的原子个数比为2：1，也就是钠元素和硫元素的质量比是定值：$\frac{46}{32}$，所以若钠元素的质量分数是23%，则硫元素的质量分数为16%，故氧元素的质量分数为：1-23%-16%=61%．
    故答案为：61%．

    点评 本题考查了混合物中某元素质量分数的求算，完成此题，可以依据物质中元素的固定质量比进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某固体可能含有Ca（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液②取少量上述溶液，加过量稀硝酸，有气泡产生；③取②所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．分析以上实验现象，对原固体组成的推断中正确的是（　　）
    A．肯定有Na2CO3，Na2SO4，无FeCl3、Ca（NO3）2
    B．肯定有Na2CO3，无FeCl3、Ca（NO3）2
    C．肯定有Na2CO3，Na2SO4，无FeCl3
    D．肯定有Na2CO3，无FeCl3，KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列净化水的方法中属于化学方法的是（　　）
    A．消毒剂杀菌B．自然沉降C．过滤D．活性炭吸附

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐渐加入Na2CO3溶液，反过应程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应先有沉淀后有气体，故不遵循质量守恒定律
    B．PF段有沉淀生成，溶液的PH保持不变约为7
    C．F点处溶液中的溶质有氯化钠、碳酸钠
    D．OE发生化学反应：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列4个图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、将浓硫酸露置在空气中B、将水通电电解一段时间C、加热一定质量的高锰酸钾固体D、向饱和石灰水中加入一定质量的生石灰
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．指出下列变化中哪一个属于分解反应（　　）
    A．氢气在空气中燃烧
    B．过滤泥水得到水和泥沙
    C．工业上用分离液态空气的方法获得氧气
    D．铜绿加热后变黑

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．铁丝在氧气中燃烧的实验现象为剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出了大量的热，化学符号表达式表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，集气瓶中加入液体的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．国庆小长假，某校学生佳明同学和小伙伴一起到革命老区参观游览，接受革命传统教育，请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题：
    （1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因分子在不断的运动．
    （2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品主要补充维生素的是C
    A．面包　　　　　　　B．香肠　　　　　　　　C．苹果　　　　　　　D．高钙牛奶
    （3）返回下山途中，佳明拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是B
    A．矿泉水瓶　　　B．易拉罐　　　　　　C．塑料袋　　　　　　D．门票及导游图
    （4）佳明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是B（填序号）
    A．过滤　　　　　　　B．蒸馏　　　　　　　　C．沉淀　　　　　　　　D．吸附．
    （5）佳明了解到他们乘坐的飞机大量使用金属材料（图一），铝的金属活动性比铁的强（填“强”或“弱”）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式解释）
    （6）佳明在爬山途中休息时拿出自带的月饼与朋友分享，他发现包装袋内有一个装有活性炭铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，旅游回来后，佳明同学对脱氧剂进行了探究（图二）：
    ①仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，佳明认为这些小孔的作用可能是利于活性铁粉与氧气、水分接触；
    ②挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，佳明得出活性铁粉已部分被氧化的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是除去包装袋内的氧气；
    ③为弄清上述脱氧剂有哪些成分，佳明将其带进实验室，继续探究：
    　实验内容及现象　实验结论　反应的化学反应方程式
    　取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中，倒入足量稀盐酸，随脱氧剂的溶解，溶液变黄，溶液中有气泡产生已结块的脱氧剂中含有铁粉与氧化铁Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．对比法是学习化学的重要研究方法．下列实验方案设计中未采用对比法的是（　　）
    A．
    探究燃烧的条件    		B．
    探究分子的性质
    C．
    探究铁生锈的条件    		D．
    探究MnO2的催化作用

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