分析 (1)红磷在空气中燃烧能生成五氧化二磷;
(2)根据实验现象可以判断氮气的性质;
(3)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;
(4)实验装置不同,功能不同.
解答 解:(1)红磷燃烧是磷与氧气反应生成五氧化二磷,文字表达式式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.
故填:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应.
(2)进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一,说明氮气不溶于水,不能燃烧,不支持燃烧.
故填:不能燃烧,不支持燃烧.
(3)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却到室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$.
故填:装置漏气;红磷不足.
(4)改进后的装置操作更简单,同时能够防止反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境,装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.
故填:操作简单,更环保,装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定含有 C、H、O三种元素 | |
B. | 可能是单质 | |
C. | 只含有 C、H两种元素 | |
D. | 一定会有 C、H两种元素,可能含O元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤燃烧所排放的废气造成的 | |
B. | 几十万辆汽车,摩托车等排放的废气造成的 | |
C. | 工业生产中废渣,废水,废气造成的 | |
D. | 不断地降雨和各种污水的排放造成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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