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8.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a酒精灯,b长颈漏斗.
(2)写出实验室用A装置制备氧气的反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,若用D装置收集氧气,则氧气应从c口通入(填“c”或“d”),原因是氧气密度比空气大.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,应选用的发生装置是B(填装置序号).
(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用A(填装置序号),可用排水法、向下排空气法方法收集甲烷气体.
(5)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水或者和水发生反应.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气密度比空气大,所以应该长进短出进行分析;
(3)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
(4)根据实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,甲烷难溶于水、密度比空气小进行分析;
(5)根据二氧化碳溶于水,会与水反应生成碳酸进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是酒精灯,b是长颈漏斗;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,氧气密度比空气大,所以应该长进短出,氧气应该从c口通入;
(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选用的发生装置是B;
(4)实验室制取甲烷的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置应选用A,甲烷难溶于水、密度比空气小,所以可用排水法、向下排空气法进行收集;
(5)二氧化碳溶于水,会与水反应生成碳酸,所以在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水或者和水发生反应.
故答案为:(1)酒精灯,长颈漏斗;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,c,氧气密度比空气大;
(3)碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,B;
(4)A,排水法,向下排空气法;
(5)防止二氧化碳溶于水或者和水发生反应.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.由分子的角度解释:
(1)水的蒸发和水的电解有何不同?水的蒸发,水分子本身没有改变,只是水分子间的间隔变大;水的电解,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子.
(2)气体容易被压缩,而固体和液体不易被压缩.分子间有间隔,气体分子间的间隔较大,而固体和液体分子间的间隔较小.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用下列序号填空:①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤量筒,以上能直接被加热的仪器②;硫粉燃烧时需用到的仪器④;取用6.8ml某溶液的操作所用到的仪器⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.选择下列物质作为反应物,并按要求书写化学方程式:①H2②O2    ③Fe④H2O   ⑤CuO   ⑥H2SO4
(1)分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)置换反应Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)复分解反应CuO+H2S04═CuS04+H20.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,他们对此产生了兴趣.
【提出问题】这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素,认为一定不可能是NaCl(写化学式,下同);
(2)小英则根据标签上某元素的原子个数,认为也不可能是碳酸氢钠和硝酸钠;
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验:
【设计实验】
实验操作实验现象
取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀,后产生大量气泡
【实验结论】
(3)该瓶溶液是Na2CO3溶液.实验中生成白色沉淀的反应化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;产生大量气泡的反应方程式BaCO3+HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
【实验反思】
(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的.小强的实验方法是取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学给人类带来了极大的便利,随着社会的发展人们对化学的依赖无处不在,随之带来了环境问题不容小视比如空气污染;为了拥有一片静土,某学校同学提出下列环保建议:①开发新能源,减少矿物染料的燃烧②开发生产无汞电池③提倡使用一次性泡沫塑料餐具和塑料袋④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用⑤分类回收垃圾,其中你认为可以采取的是(  )
A.①③⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列化学反应的化学方程式:
(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)水电解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有一包黑色粉末,高温受热后变成紫红色,同时产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,则该黑色粉末状物质可能是(  )
A.CuOB.CuO和CC.Fe3O4和CD.C

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下列实验装置常用于制取和收集气体.

请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①酒精灯;②水槽;
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(3)若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误:一是铁夹未夹在试管口$\frac{1}{3}$处.二是试管口需塞一团棉花,三是试管口应略向下倾斜;装入药品前应先检验装置的气密性,如果用C装置收集O2,则气体收集完毕时,应先从水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)
(4)与A装置相比,B装置的优点是不需加热,便于添加液体,可以控制反应速率(答出一条即可)
(5)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体制取甲烷时,发生装置应选用A,收集装置应选用C或D.
实验室用氯酸钾制取氧气时,二氧化锰是该反应的催化剂.

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