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    3．下列物质中?①白酒、?②液氧、?③氧化镁、④纯净的空气、⑤矿泉水、⑥冰水混合体、⑦铁水、⑧干冰、⑨食盐、⑩氢氧化钠溶液（ 填序号）
    属于混合物的是?①④⑤⑨⑩
    属于化合物的是③⑥⑧．

    分析 混合物是由多种物质组成的物质，由不同种元素组成的纯净物属于化合物．利用以上知识解决即可．

    解答 解：?①白酒、④纯净的空气、⑤矿泉水、⑨食盐、⑩氢氧化钠溶液，都是由不同种物质组成的，属于混合物；
    ?③氧化镁、⑥冰水混合体、⑧干冰，都是由不同元素组成的纯净物，属于化合物．
    故答为：①④⑤⑨⑩；③⑥⑧．

    点评 解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物． 若是纯净物再分析元素组成判断是化合物还是单质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图是某微粒的结构示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A．该微粒核内有18个质子B．该微粒为金属元素的粒子
    C．该微粒为稳定结构D．该微粒带2个单位正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关“化学之最”的叙述中正确的是（　　）
    A．空气中含量最多的气体是氧气
    B．地壳中含量最多的元素是铝元素
    C．熔点最低的金属是汞
    D．人体中含量最多的金属元素是钠元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年3月22日至28日是第28届“中国水周”，宣传主题是“节约水资源、保障水安全”．请用学过的知识同答下列问题：
    （1）在日常生活中，常加入肥皂水区分硬水和软水，常用加热煮沸的方法降低水的硬度，该方法的原理之一是水中溶有的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热生成碳酸钙、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．
    （2）用洗涤剂可去除餐具上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用．
    （3）“保障水安全”的主要措施是防止水污染，造成水污染的原因主要有工业废水的任意排放（任答一点）．
    （4）在日常生活中应如何节约用水？请举一例用洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小科发现家里有一包小苏打粉（成分为NaHCO3），他将部分带到学校实验室进行探究．将小苏打粉16.8g放入试管，并在试管口塞紧带导管的橡皮塞，再将导管另一端插入盛有澄清石灰水的烧杯中，如图所示．
    （1）当加热一段时间后，石灰水变浑浊．试管壁上凝结一些液滴．小科怀疑是水滴，则小科应该用下列何种试纸或试剂加以辨别？C
    A．酚酞指示剂   B．石蕊试纸   C．氯化亚钴试纸   D．澄清石灰水
    （2）试管内澄清石灰水变浑浊的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    （3）已知杂质受热不分解，小苏打粉受热分解的化学方程式为：2NHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．当加热一段时间后，剩余固体的质量为13.7g，则原固体发生分解的NaHCO3的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关说法正确的是（　　）
    A．除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合气体通入水中
    B．除去CO2中含有少量CO，可将混合气体通入澄清石灰水中
    C．除去氧化铜中少量木炭粉，可将混合物在氧气流中加热
    D．除去一氧化碳中的氧气，可将混合气体通过灼热的铜网

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．写出下列化学用语中“2”的含义：
    （1）2H：氢原子的个数为2
    （2）O2：1个氧分子中含有2个氧原子
    （3）Mg2+：表示一个镁离子带两个单位的正电荷
    （4）2NO3-：硝酸根离子的个数为2
    （5）2CO：一氧化碳分子的个数为2
    （6）$\stackrel{+2}{Mg}$O：氧化镁中镁元素的化合价为+2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后（假设样品中杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：
    加热时间t1t2t3t4
    剩余固体质量（g）2.122.082.042.04
    （1）写出发生反应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）加热t3时间后氯酸钾是否完全反应？是（填“是”或“否”）
    （3）求完全反应后产生的氧气的质量．
    （4）求该样品中氯酸钾的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．区分下列物质的两个设计方案都合理的是（　　）
    ABCD
    区分的物质面粉和小苏打硝酸铵和尿素一氧化碳和二氧化碳稀盐酸和稀硫酸
    第一方案分别加水溶解分别溶解于水，
    观察现象    		分别通入澄清的石灰水分别滴加硝酸钡溶液
    第二方案分别加入食醋分别加熟石灰研磨观察颜色分别取样加水测温度
    A．AB．BC．CD．D

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