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3.蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(化学式为C4H11O2NS)就是其中的一种.请通过计算回答下列问题:
(1)蛋氨酸中碳原子与氧原子个数比2:1.
(2)蛋氨酸的碳和氧元素的质量比3:2.
(3)蛋氨酸中,氮元素的质量分数是10.2%.(保留到0.1%)
(4)100克蛋氨酸中,氮元素质量为10.2g.

分析 (1)根据1个蛋氨酸分子的构成,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)1个蛋氨酸分子是由4个碳原子和2个氧原子构成的,则蛋氨酸中碳原子与氧原子个数比为4:2=2:1.
(2)蛋氨酸的碳和氧元素的质量比为(12×4):(16×2)=3:2.
(3)蛋氨酸中,氮元素的质量分数是$\frac{14}{12×4+1×11+16×2+14+32}$×100%≈10.2%.
(4)100克蛋氨酸中,氮元素质量为100g×10.2%=10.2g.
故答案为:(1)2:1;(2)3:2;(3)10.2%;(4)10.2g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.已知:反应①是实验室制取气体A的常用方法,D常用来改良酸性土壤,它们之间的转化关系如右图所示(部分物质和反应条件已略去).
图示关系中未涉及的基本反应类型为置换反应;化学方程式①为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;②为CaO+H2O═Ca(OH)2.B在生产或生活中的一种用途是作建筑材料(或作补钙剂).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.二百多年前,哪位法国科学家利用天平进行定量实验,研究了空气的成分(  )
A.B.C.D.

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11.以下几种二氧化碳的用途中,既利用了CO2的物理性质,又利用了它的化学性质的是(  )
A.人工降雨B.植物的光合作用C.制尿素、化肥D.灭火器灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.人体中钙元素主要以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO46(OH)2]形式存在于骨骼和牙齿中,牛奶是含钙丰富又易吸收的理想食品,根据如图某乳业公司纯牛奶包装标签:
请回答:
(1)羟基磷酸钙晶体中各组成元素质量比为Ca:P:O:H=200:93:208:1
(2)已知羟基磷酸钙的相对分子质量为1004,则羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为多少?(列式计算,结果精确到0.1%)
(3)上述牛奶中,每盒至少含钙元素0.3克,若人体每天至少需要0.6克钙,且这些钙有90%来自牛奶,则在一个人每天至少要喝这样的牛奶2盒.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化:钠(Na)$\stackrel{O_{2}}{→}$钠的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氢氧化钠溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固体
【提出问题】常温下钠与氧气反应,产物有哪些?
【查阅资料】钠的氧化物,除氧化钠(Na2O)外还有过氧化钠(Na2O2),氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应,方程式如下:Na2O+H2O═2NaOH;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物.
猜想1:Na2O,
猜想2:Na2CO3
猜想3:①Na2O和Na2O2
【实验探究一】
实验操作实验现象实验结论
取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水②无气泡产生猜想1正确
【继续探究】钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
【作出猜想】
猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH
【实验探究二】
实验操作实验现象实验结论
1.取少量白色固体加入足量
③CaCl2溶液
产生白色沉淀白色固体成分为Na2CO3
和NaOH
2.过滤、取少量滤液加入④无色的酚酞试液
⑤变成红色
【实验反思】
(1)类比氧化铜与盐酸的反应,写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式⑥Na2O+2HCl=2NaCl+H2O.
(2)过氧化钠也能与盐酸反应,方程式为:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化学式为⑦O2
(3)能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物,请判断Na2O2 ⑧不是碱性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.芋艿是一种常见的食品,既可当粮食,又可作蔬菜.
(1)新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液,汁液内台有一种碱性物质一皂角甙,沾上它会奇痒难忍.下列物质可用来涂抹止痒的是A.  A.食醋   B.熟石灰  C.纯碱
(2)有经验的人遇到这种情况,会将手靠近火源烘一烘,也可以达到止痒的效果;如果将带皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再会有痒的感觉.根据上述现象,请推测皂角甙的一种化学性质;受热要分解(写不稳定、易分解、受热易变质等含义正确也可).
(3)去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化而变黄色,但并不影响营养价值.有些不法商贩会用亚硫酸钠(Na2SO3)溶液浸泡.便其外观变得嫩白,造成食品安全问题.亚硫酸钠属于盐.(填“酸”、“碱”或“盐”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录:
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度.用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中.
(1)探究实验中的能量变化:
在实验过程中,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是反应放出热量;
(2)探究反应终点问题:21世用什么方法证明此反应已恰好完全进行?
小红说:在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应恰好完全进行.
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应恰好完全进行.
你认为他们的说法,谁的观点不正确?小红理由是如果盐酸过量,加入酚酞试液,溶液也不变色;
(3)关于实验中的细节和意外情况:
例如:①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是防止盐酸过量;
②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是使反应充分;
③小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现,原因是NaOH溶液已变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用元素符号或化学式填空:
①氢元素H  ②4个二氧化硫分子4SO2
③氮气N2  ④7个银原子7Ag.

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