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请根据如图回答问题.

(1)准确量取一定量液体需用仪器是:
 
(填仪器下面的字母).
(2)仪器B的用途是:
 

(3)图E所示实验中,将铁丝盘成螺旋状的目的是:
 
,铁丝燃烧的化学方程式是:
 

(4)用图F装置制取氧气的化学方程式是:
 

(5)如果将F装置中的收集方法改为向下排空气法,可用此装置制取的气体是
 
考点:常用仪器的名称和选用,常用气体的收集方法,氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)量取一定体积的液体,应选用的仪器是量筒,最后接近刻度改用胶头滴管滴加;
(2)根据试管的用途解答;
(3)根据将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度;铁燃烧是铁和氧气点燃生成四氧化三铁解答;
(4)根据装置的特点该装置是固液混合不加热型选择制取氧气的药品是双氧水,然后根据过氧化氢制取氧气的反应书写化学方程式即可;
(5)该装置是固液混合不加热装置,收集采用向下排空气法说明收集的是密度比空气密度小的气体,据此分析解答.
解答:解:(1)量取一定体积的液体,应选用的仪器是量筒,最后接近刻度改用胶头滴管滴加;
(2)试管的用途:用作少量试剂反应容器或作加热容器或溶解物质的容器或收集少量气体等;
(3)将铁丝绕成螺旋状是为了增大其与氧气的接触面积,尽快提高铁丝局部的温度;铁燃烧是铁和氧气点燃生成四氧化三铁;
(4)用此装置制取氧气只能选用双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下迅速分解生成水和氧气;
(5)锌和稀硫酸常温下反应生成硫酸锌和氢气,氢气密度比空气密度小可采用向下排空气法收集;
故答案:(1)A、D;
(2)用作少量试剂反应容器或作加热容器或溶解物质的容器或收集少量气体等);
(3)增大铁丝与氧气的接触面积;3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;
(5)H2(氢气).
点评:本题是一道简答题,主要考查对实验中的注意事项和实验室制取气体的相关知识,气体制取是初中化学必须熟练掌握的基本操作.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今年4月,国家食品药品监督管理局检测报告显示,国内多家药品企业所用药用胶囊的铬含量严重超出国家药典标准规定.铬是人体必需的一种微量元素,但是铬过量摄入对人体造成的危害非常大.下列说法错误的是(  )
A、铬是金属元素
B、铬的原子序数为24
C、铬是对人体有害元素,不能摄入
D、铬元素的相对原子质量为52.00

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.

(1)根据图(1)回答:写出a的名称
 
;在连接c和d时,使d较昌插入c中的措施是
 

(2)采用用(2)所示操作可能造成的后果之一是
 

(3)利用图(3)装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是
 
(填字母):
  A.用高锰酸钾制氧气
  B.用锌与稀硫酸制氢气
  C.用氯酸钾与二氧化锰制取氧气
  写出你所选答案的化学方程式
 

(4)图(3)中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应的速率.请从图(4)中选取
 
(填字母)与图(3)组合出一套可以控制反应的速率的装置.
(5)干燥二氧化碳气体可用图(5)中的甲装置,甲装置中应放
 
作干燥剂(填“浓硫酸”“氧化钙”或“氢氧化钠“);若用乙装置测二氧化碳气体的体积,图中植物油作用为
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.若用图甲装置并用排水法收集氧气.应先在瓶中装满水,氧气应从
 
(填“左”或“右”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,同学们取石灰石样品16克,放入68.4克盐酸中,测得物质总质量的变化如图所示,求:
①生成二氧化碳多少克?
②原混合物中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质中可能有Cu(NO32、CaCO3、Ba(NO32、Na2SO4、KOH、NaNO3中的一种或几种,做如下实验:
(1)固体加入足量的水中,充分搅拌后,静置过滤,得白色沉淀和无色滤液;
(2)在白色沉淀里加入浓盐酸,白色沉淀全溶放出气体;
(3)把(1)的滤液分成两份,把(2)中产生的气体通入第一份滤液,无现象;再把导出的气体通入第二份的滤液中得到白色沉淀.回答下列问题:
①原固体一定含有
 

②(2)中放出的气体有
 
 
;在(3)步骤中通入第二份的滤液中的气体肯定有
 

③在(3)中所得的白色沉淀是(用化学式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图的实验装置图和所给的药品,回答下列问题:
药品:高锰酸钾、过氧化氢、二氧化锰、稀硫酸、大理石、稀盐酸
(1)指出图中标有数字的仪器的名称:
 
          ②
 

(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气可选用(填字母,下同)
 
装置,还应在此装置图中所示的试管口放置
 
,收集较纯净的氧气可选用
 
装置.请写出用该反应制取氧气的化学方程式
 

(3)在实验室制取二氧化碳和用另一种方法制取氧气都可选用
 
装置,都可选用这套装置的原因是
 
,收集二氧化碳可以选用
 
装置.请选择上述药品完成在实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途,与人们生活息息相关.以下是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度及溶解度曲线.
温度/℃020406080
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4
KNO313.331.663.9110169
(1)根据如表和如图,可知20℃时KNO3溶解度是
 
;50℃时KNO3溶解度是
 

(2)在P点时,KNO3溶液的溶质质量分数
 
(填“>”、“<”、“=”)氯化钠溶液的溶质质量分数.
(3)溶解度数据表和溶解度曲线都可以表示物质在不同温度时的溶解度,二者的区别是
 

(4)在农业上常用一定质量分数的氯化钠溶液来选种,现用20%的氯化钠溶液制成10%的氯化钠溶液500g,需加入水
 
g,配制时所需仪器有
 

(5)在工农业生产中常将固体配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率,从微观的角度解释这一做法的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向露置在空气中氢氧化钠中加入适量的稀盐酸有气流产生,写出加入盐酸时有关反应的化学方程式:
 
;②
 

反应后溶液中的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室熄灭酒精灯的方法是
 
  原理是
 
,白磷必须保存在水中,原因是
 

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