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【题目】现有A~F六种常见的物质,其中AC都是白色固体,B是黑色固体,ED中燃烧会产生大量白烟F,它们的转化关系如下图。请回答:

1)写出下列物质的名称:

B_____C_____F_____

2)写出下列化学反应的文字表达式,并在括号里注明反应的基本类型:

_________

_________

【答案】二氧化锰 氯化钾 五氧化二磷 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 +氧气五氧化二磷 化合反应

【解析】

AF六种九年级化学常见物质,ED中燃烧会产生大量白烟F,所以D有助燃性,D是氧气,E是红磷,A+B可以生成白色固体和氧气且B是黑色固体,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,所以A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气,红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确。

由分析可知(1B是二氧化锰,C是氯化钾,F是五氧化二磷;

2)①是氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气,此反应属于分解反应;

②是红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷,此反应属于化合反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源,工业上利用空气制取氧气的流程如图所示。请回答下列问题。

(查阅资料)常压下,氮气的沸点是-196,氧气的沸点是-183

1)流程图空格处应填写的物质为_____,它的用途是_____.

2)除分离液态空气外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是在一定的压力下,让空气通过薄膜,其中的氧气能透过薄膜,从而达到分离空气的目的。据此推测氧分子的体积比氮分子的体积_____(填“大”或“小”)。膜分离技术的原理类似于实验室中的操作,实验室进行的_____操作,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____

3)运载火箭升天时会携带液氢作燃料,液氧作助燃剂,两者反应的文字表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是

A. 该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中

B. m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应

C. m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等

D. m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是

A.反应前是混合物,反应后是纯净物

B.该反应中,参加反应的两种分子个数比为5:1

C.该反应既是氧化反应,又是化合反应

D.反应前后,分子的种类与数目都发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像分别对应四个变化过程,不能正确反映对应变化关系的是(  )

A.电解水

B.一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

C.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

D.完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率:

利用如图1装置进行实验,同学们倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图2所示.

1)碳酸钙与稀盐酸反应的符号表达式_____

2)图2中表示块状碳酸钙与稀盐酸反应的曲线是_____(填序号).2中曲线a点后气压有下降趋势,这是因为_____

3)通过实验对比,可以得出的结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019年是元素周期表诞生的第150年,联合国大会宣布2019年是国际化学元素周期表年。下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布:

请回答下列问题:

1)地壳中含量最多的元素组成的空气中常见单质是______________(用化学式表示),实验室利用加热黑白固体组合制备它的化学方程式为_____________________

29号元素的周期表小方格信息如上图,图中“19.00”表示它的______________;该元素的离子结构示意图为___________________________;由氟和镁两种元素组成化合物的化学式为______________;读作_______________

3)在上图ABC结构示意图中,与镁原子化学性质最相似的是_______________(填序号),在元素周期表中该元素与镁元素在同一主族,位于第_______________周期。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验;⑥反思与应用。请你按照以上步骤,完成下列实验设计,根据图5回答问题。

1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。

(实验目的)用过氧化氢在实验室里制取氧气。

(收集资料)过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的作用下,迅速分解出氧气,该反应的文字表达式为:____________

(设计方案)发生装置选用_________(填序号,下同),收集装置选用;__________,因为______________

2)(实验目的)加热氯酸钾(KCIO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。

(收集资料)氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。该反应的文字表达式为:_________

(设计方案)发生装置选用______若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从__________(填“a”“b”)端通入。

(反思与应用)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气的略小,不溶于水的气体;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,你认为制取乙炔应选择的发生装置是_________,收集装置是___________

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【题目】用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙,工业上常用石灰石来制备,主要生产流程如图:

1)在煅烧炉中发生反应的化学方程式是: _________

2)在沉淀池中生石灰与水反应属于_______反应(填化合分解)。

3)若在化学实验室里将碳酸钙固体从溶液中提取出来,该操作的名称是 _______,所要使用玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________

4)为实现产物的充分利用,变废为宝,流程中产生 CO2 可以用于 __________

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