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沼气是洁净的气体燃料之一,是解决农村能源不足的一条重要途径.沼气中的主要成分是甲烷,还含有少量氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳等气体.沼气略带臭味,你分析臭味可能来自
 
气体,写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式
 
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与能源
分析:根据题意,沼气中的主要成分是甲烷,还含有少量氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳等气体,结合甲烷、氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳等气体的物理性质进行分析解答.
甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:沼气略带臭味,可以采用排除法进行推理.甲烷、氢气、氮气、一氧化碳等气体都是无色、无味的气体.只有硫化氢未学过,即可选硫化氢,实际上硫化氢是一种有臭味的气体.
甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案为:硫化氢;CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
点评:本题难度不大,解答本题时臭味的判断借助排除法,熟练掌握常见气体的物理性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如果空气中氧气的体积含量为
1
5
,假设一个成年人每分钟呼吸15次,每次吸入空气1L,那么一个成年人每天(24小时)呼吸所消耗氧气的体积是多少升(L)?消耗氧气的质量是多少克?[已知氧气的密度为1.43g/L].

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校九年级化学课外活动小组要做用过过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据图中所示的实验装置回答问题:

(1)图中制氧气的装置选用
 
 (填“甲”或“乙”),收集氧气可用
 
法.此反应的文字表达式为
 

(2)图丁中的实验现象是
 

(3)图戊中的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种由碳酸钠和氢氧化钠组成的混合物,今取出m克与245克10%的稀硫酸恰好完全反应,生成8.8克二氧化碳;若取相同质量的该混合物配成405.2克溶液后,与一定质量的熟石灰恰好完全反应,求:
(1)m的值是多少?
(2)405.2克该混合物的溶液与熟石灰反应后所得的溶液的百分比浓度是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳有毒性是因为它跟血液里的
 
化合,造成人体缺氧,在某些深井、洞或地窖的底部,二氧化碳的浓度较大,人若进去是很危险的,这是因为二氧化碳是一种
 
的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

浓硫酸和铜在加热条件下能发生反应:Cu+2H2SO4═CuSO4+2H2O+SO2↑,有人设计了两种用铜屑制硫酸铜的方案:
A:Cu
H2SO4(浓)
加热
 CuSO4            B:Cu
O2
加热
 CuO
H2SO4
  CuSO4
这两种方案中,小明认为方案B比较好,他不选A方案的理由是
 
,请写出方案B中第二步反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下,能迅速分解生成氧气和水,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.根据如图回答下列问题:

(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
 
(填字母)
(3)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取O2的优点是
 
 (填编号)
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(4)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
 (填编号)
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,通过学习我们已经知道,请按要求作答:
①空气中氮气的体积分数约为
 

②形成酸雨的主要气体是
 
;(化学式)
③自来水厂净水流程为:天然水→沉降→过滤→吸附→自来水,其中常用作除去臭味的试剂是
 
;(化学式)
④水是生命之源,保持水的化学性质的微粒是水
 

⑤生石灰常用作食品干燥剂,其原因是
 
.(用化学方程式表示)
⑥媒体曾报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害.其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4.则DMP的摩尔质量是
 
;属于
 
(填“无机物”或“有机物”);DMP中C、H、O的原子个数比为
 
;0.5mol DMP分子中约含有
 
个碳原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列性质中属于化学性质的是(  )
A、空气可以液化
B、汽油能够挥发
C、高锰酸钾受热会分解
D、氧气是无色气体

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