【题目】下图是某物质的分子结构模拟图,图中 “○”表示氧原子,“●” 表示氢原子,根据图示回答:
(1)该物质的化学式是。
(2)该物质的化学性质与水的化学性质(填“相同”或“不同”),原因是。
(3)举一例说明该物质的用途。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关金属及其合金的叙述,正确的是( )
A.生铁的熔点比纯铁高
B.高炉冶铁最终得到的是纯铁
C.铝比铁的抗腐蚀性好,是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜
D.铜与盐酸反应生成氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A.把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,有无色无味气体产生
B.将砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,无明显现象
C.把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度明显上升
D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的分类方法很多,你认为下列分类合理的一组是
A.烧碱、氨水、纯碱都属于碱
B.空气、液氧、矿泉水都属于混合物
C.氯化钠、冰、铁都是晶体
D.塑料、食盐水、橡胶都是绝缘体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是( )
A.煤炉火上放一盆水,防止一氧化碳中毒B.冰箱中的异味,用活性炭除去
C.电器着火,先切断电源再灭火D.回收废旧电池,减少环境污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“分类”可以使人们有序的研究物质,以下物质的分类正确的是
A.氧化物:干冰、葡萄糖
B.碱:纯碱、烧碱
C.盐:小苏打、硫酸铜
D.有机合成材料:塑料、合金
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下图装置进行实验(两支玻璃管内径相同).实验前K1、K2、K3均已关闭.
实验装置 | 【实验1】制备气体 | 【实验2】测定空气中氧气含量 |
左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒,右管盛有稀硫酸 | 左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有水 |
(1)实验1:锌与稀硫酸反应的化学方程式为;为使反应停止,Ⅲ中的操作是 .
(2)实验2:打开K2 , 右管中液面下降,原因是;计算空气中氧气体积分数的表达式为(用h0、h1表示).
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