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    右图是几种常见物质的转化关系。其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E是最清洁燃料，丙高温下与乙反应可生成D。（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

    （1）丁的化学式为            ；

    （2）甲的化学式可能为（只写一种）            ；

    （3）丙与乙反应的化学方程式为                                   ；

    （4）写出A的一条用途：                         。

    【解析】单质B、C、D、E与单质A反应，生成氧化物，故A为氧气；丙是氧化物，丙是红色固体，故丙是氧化铁；E是最清洁的燃料，故E是氢气，则丁是水；乙与丙在高温下反应生成 D，则乙为一氧化碳；C为碳，D为铁；甲可随便为一种氧化物。

    【答案】（1）H2O；（2）SO2（其他答案符合也可）；（3）3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2；（4）供给呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?房山区一模）右图所示为A、B、C、D、E几种物质间的转化关系：
    （1）如果B、C是常见的碱，A、D是常见的盐，E是一种常见的无色无味的气体．则：
    ①物质的化学式：E
    CO2
    CO2
    ；
    ②A与C反应的化学方程式：
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
    ；
    该反应的基本类型属于
    复分解反应
    复分解反应
    ；
    （2）如果B、C是固体单质，A、D是氧化物，E是一种常见的无色无味的气体，且A中含有血红蛋白组成不可缺少的元素．则：
    ①物质的名称：A
    四氧化三铁
    四氧化三铁
    ；
    ②A与C的氧化物反应的化学方程式：
    Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    Fe3O4+4CO
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．

    请回答下列问题：
    （1）若实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，
    ①所选仪器的连接顺序为
    A、F、B、G
    A、F、B、G
    （填写仪器序号字母）．
    ②生成二氧化碳的化学方程式为：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体．某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验：
    ①检验HCl气体是否存在，并除去HCl气体；
    ②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样（其中的杂质不发生变化）；
    ③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质．
    试用如图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务．
    ①实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是（填写仪器装置）：
    F、B、D、E、C
    F、B、D、E、C
    ．
    ②判定HCl气体是否存在的根据是
    F中是否有白色沉淀生成
    F中是否有白色沉淀生成
    ．
    ③若反应进行完全后，若仪器E中物质增重a g，则仪器D中的试样质量减少
    0.36a
    0.36a
    g．
    ④若原混合气体中混有二氧化碳，反应进行完全后，若通过仪器E中物质增重来计算样品中氧化铜的纯度，测算结果将
    偏大
    偏大
    （填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质．回答下列问题：
    （1）现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）
    ②
    ②
    ；属于氧化物的是
    ④⑤⑧
    ④⑤⑧
    ，
    属于单质的是
    ①③
    ①③
    ．
    （2）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
    2：1
    2：1
    ，该反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：
    水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分（合理即可）
    水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分（合理即可）
    ．
    （3）右图是水分子分解的示意图，请用序号回答：
    该变化中发生变化的微粒是
    A
    A
    ；没有发生变化的微粒是
    DE
    DE
    ；产生的新微粒是
    BC
    BC
    ．
    A．H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F．H+
    （4）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味  B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．
    ②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    ③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指
    A
    A
    ．
    A、元素    B、原子   C、离子    D、分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图是几种常见物质的转化关系。其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E是最清洁燃料，丙高温下与乙反应可生成D。（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

    （1）丁的化学式为            ；

    （2）甲的化学式可能为（只写一种）            ；

    （3）丙与乙反应的化学方程式为                                   ；

    （4）写出A的一条用途：                         。

       

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