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如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是(  )
A、图中单质的化学式为O2
B、该反应使有害气体转化为无害气体
C、该反应属于化合反应
D、该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定,质量守恒定律及其应用
专题:化学反应模拟图型
分析:分析微观过程图可知,反应前由1个C原子和1个O原子构成的一个CO分子与由1个N原子和1个O原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子,该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO═N2+2CO2.据此分析判断.
解答:解:A、图中四种物质中,只有由2个N原子构成的N2分子属于单质的分子,而其它三种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物分子,故A不正确;
B、该反应的生成物为N2和CO2,两种气体均不是有毒气体,故B正确;
C、该反应的生成物是两种,不属于化合反应,故C不正确;
D、由微粒的变化可知,该反应分子个数发生了改变,但原子的种类及数目不变,符合质量守恒定律,故D不正确.
故选B.
点评:分子由原子构成,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.
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多少克水与34克NH3含氢相等?

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如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数.
请根据如图回答下列问题:
(1)图中表示出的金属元素有
 
种;
(2)地壳中氢元素的含量为
 

(3)地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素之间,能形成一种氧化物.此氧化物硬度极大,俗名刚玉,这种氧化物的化学式为
 

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下图表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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Na与Na+属于同一种元素,这是因为含有(  )
A、最外层电子数B、电子层数
C、相同的质子数D、中子数

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过氧化氢俗称双氧水,可用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应来制备.过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等.据此回答下列问题:
(1)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是
 
;过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢:BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2,其中物质X的化学式是
 

(2)由于过氧化钠具有强氧化性,常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质,例如三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共熔得到铬酸钠Na2CrO4和氧化钠Na2O,铬酸钠中铬的化合价为
 
,此反应的化学方程式是
 

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已知A、B为两种黑色粉末,D为红色金属.C、F都是无色气体,A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示.(部分生成物已省略)

请回答:
(1)B的化学式为
 
;D的化学式为
 

(2)反应②的化学方程式为
 
;在上述反应中A、F都具有
 
性.

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索尔维制碱法的反应是
 

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探究二氧化碳溶于水时,二氧化碳是否与水发生了反应.
某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体,并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花,进行如下实验:
Ⅰ.在充满二氧化碳的塑料瓶中小心加入
1
3
的蒸馏水,拧紧瓶盖充分振荡,塑料瓶变扁;
Ⅱ.取Ⅰ中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上,小花立即变红;
Ⅲ.变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻,红色小花又变成紫色.
回答下列问题:
(1)实验Ⅰ中同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中的二氧化碳减少了,在进一步思考气体变少的原因时,出现了两种不同的意见,你认为可能是:
 
 

(2)针对实验Ⅱ小花变红的事实,同学们提出三种猜测:
①二氧化碳能使石蕊变红;    ②水使石蕊变红;
③二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红.
于是设计实验,最后证明使石蕊变红的不是二氧化碳和水,而是它们反应生成的一种新的物质,请你完成实验报告:
实验操作实验现象结论
    紫色小花不变红使石蕊变红的不是水
       将紫色小花放入盛有干燥二氧化碳的集气瓶中使石蕊变红的不是二氧化碳
(3)实验操作Ⅲ中发生的化学反应方程式是:
 

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