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13.取10.6g碳酸钠与100g盐酸混合,两者恰好完全反应,生产的二氧化碳气体全部逸出,求反应后所得溶液中溶质、溶剂的质量分别是多少?Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

分析 根据碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,根据碳酸钠的质量可以计算氯化钠的质量、氯化氢的质量和生成水的质量,进一步可以计算反应后所得溶液中溶质、溶剂的质量.

解答 解:设参加反应的盐酸的质量为x,生成氯化钠质量为y,生成水的质量为z
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106     73    117  18
10.6g   x      y   z
$\frac{106}{10.6g}$=$\frac{73}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{18}{z}$
   x=7.3g
   y=11.7g
   z=1.8g
所以反应后所得溶液中溶质质量为11.7g,
溶剂的质量为:100g-7.3g+1.8g=94.5g.
故答案为:11.7g,94.5g.

点评 本题是对化学方程式以及溶液相关问题的考查,难度不大,注意解题的规范性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(2)硫酸铜由铜、硫、氧元素组成,由铜离子和硫酸根离子构成;
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验室制取氧气时,下列操作错误的是(  )
A.固定试管,试管口稍向下倾斜
B.加热时,先预热,再对试管中药品部位集中加热
C.导管口刚有泡泡冒出口,立即收集
D.固定试管,铁夹夹在离试管口$\frac{1}{3}$处

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.一组失去标签的溶液,不另加其他试剂(仅利用组内物质间的反应)就能区别开来,这组溶液是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用适当的化学符号填空
(1)铜元素Cu;
(2)一个铁原子Fe;
(3)2个铝离子2Al3+
(4)氖气Ne;
(5)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素组成物质的化学式为Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.构成物质的微观粒子之间的关系如图所示,回答下列问题:
(1)甲是原子;(填微粒的名称)
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是NaCl;保持水化学性质的最小粒子是水分子.
(3)物质是由元素组成的,天然水晶的只要成分是二氧化硅(SiO2),二氧化硅是由2种元素组成的,其中硅元素的化合价为+4价.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
  取用固体药品
B.
  稀释浓硫酸
C.
  倾倒液体
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中标号仪器的名称:a.酒精灯b.集气瓶
(2)用高锰酸钾装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验室试管口应塞一团棉花,原因是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)若用B装置制取氧气,应特别注意的是控制液体的滴加速度,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要收集较为纯净的氧气应选用的收集装置是C,依据是氧气不易溶于水;
(4)若用E装置收集氧气,导管口要接近集气瓶底部的原因是氧气密度比空气大,验证氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(2)某同学在观察到锥形瓶内产生大量气泡时,开始用B装置收集氧气,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中,瓶底,都未见木条复燃,原因是装置气密性不好.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是M、N两种物质的溶解度曲线,在t1℃时往两个盛有100g水的烧杯中先后加入bgM和agN,充分搅拌,将组合物的温度升高到t2℃,下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,得到M的不饱和溶液
B.t1℃时,得到M的饱和溶液的浓度不t2℃得到M溶液的浓度大
C.温度升高到t2℃时,M、N的溶质质量分数相等,得到M的不饱和溶液,N的饱和溶液
D.温度升高到t2℃时,M、N的溶解度不相等,得到N的饱和溶液

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