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下面对氧气性质的叙述中,正确的是


  1. A.
    氧气是化学性质非常活泼的气体,能跟很多物质发生剧烈的化学反应
  2. B.
    氧气是化学性质比较活泼的气体,高温下能跟很多物质发生反应
  3. C.
    氧气是化学性质不活泼的气体,因为它在常温下不跟其他物质反应
  4. D.
    氧气是无色、无味、比空气略重的气体,易溶于水
B
分析:氧气是化学性质比较活泼的气体,在点燃或高温条件下能跟许多物质发生反应;氧气是无色无味的气体,密度比空气大,不易溶于水.
解答:A、氧气是化学性质比较活泼的气体,在点燃或高温条件下能跟许多物质发生反应,故A错误;
B、氧气是化学性质比较活泼的气体,在点燃或高温条件下能跟许多物质发生反应,故B正确;
C、氧气是化学性质比较活泼的气体,在点燃或高温条件下能跟许多物质发生反应,故C错误;
D、氧气是无色无味的气体,密度比空气大,不易溶于水,故D错误;
故选B
点评:明确氧气的物理性质和化学性质是解答本题关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验与探究:追踪氧气和二氧化碳的足迹
据科学家估计,全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气,每秒钟可达l万吨左右.但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足,这是什么原因呢?
事实上,把地球作为一个整体,一些化学变化在消耗氧气的同时,另一些变化又在产生氧气,并且维持一种动态平衡.科学研究发现,地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用.
下图是自然界中碳、氧循环的主要途径:
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根据上图,运用你学过的有关知识,回答下列问题.
(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径
 

 

(2)请你设计一个实验,模拟(1)中消耗氧气的一种变化.将实验方案写在下面:将一小白鼠放在一密闭的钟罩内,待一段时间,小白鼠会因缺氧而死亡
(3)在实验中,为了获得少量氧气,可以根据物质的性质,选择含有
 
元素的物质,通过控制反应条件来实现.请你用化学方程式表示在实验室里产生氧气的一个变化
 

(4)另外有一种实验室产生少量氧气的简易方法:用过氧化氢的水溶液做反应物,反应条件是常温和二氧化锰做催化剂,反应的化学方程式为
 
.若根据该反应制取氧气,则发生装置跟制取
 
气体的发生装置相同,需要的仪器有
 
.与实验室用氯酸钾制取氧气比较,该反应的优点是
 

 
.现用溶质质量分数为30%、密度为1.1g/mL的过氧化氢溶液制取氧气.实验中,发现二氧化锰与过氧化氢溶液混合后,装置中产生氧气的速度太快,你认为可能的原因有
 

 

(5)从图中可以看出,碳和氧的循环过程是紧密联系在一起的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中碳、氧循环.
①在上面叙述中所说中碳、氧循环是指
 
的循环.
A.碳和氧的单质B.氧气和二氧化碳C.碳元素和氧元素
②根据自然界中碳、氧循环示意图,试分别写出一个自然界中产生和消耗二氧化碳气体的化学方程式.
产生二氧化碳的反应
 

消耗二氧化碳的反应
 

③为了遏制大气中二氧化碳不断增加的趋势,维护好自然界中碳、氧循环,请你提出两点措施
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面对氧气性质的叙述中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下面对氧气性质的叙述中,正确的是(  )
A.氧气是化学性质非常活泼的气体,能跟很多物质发生剧烈的化学反应
B.氧气是化学性质比较活泼的气体,高温下能跟很多物质发生反应
C.氧气是化学性质不活泼的气体,因为它在常温下不跟其他物质反应
D.氧气是无色、无味、比空气略重的气体,易溶于水

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省泰安市迎春中学九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下面对氧气性质的叙述中,正确的是( )
A.氧气是化学性质非常活泼的气体,能跟很多物质发生剧烈的化学反应
B.氧气是化学性质比较活泼的气体,高温下能跟很多物质发生反应
C.氧气是化学性质不活泼的气体,因为它在常温下不跟其他物质反应
D.氧气是无色、无味、比空气略重的气体,易溶于水

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