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    诺贝尔化学奖曾授于发现C60的三位科学家，现在C70也已制得，对C60和C70这两种物质的叙述错误的是

    A．互为同素异形体

    B．式量之差为120

    C．是由碳元素组成

    D．是两种新型的有机物

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届陕西省西安市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．

    （1）计算：需要氯化钠的质量为______．

    （2）某同学按下图所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是________（填字母序号）；B中仪器的名称为_______；E中玻璃棒的作用是________。

    （3）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_____________．

    （4）用已调节平衡的天平称固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_______________。

    （5）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会________；若量水时仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数会__________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

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    科目：初中化学 来源：2017届广西钦州市钦州港区九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是

    A．分别闻两种气体的气味

    B．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液

    C．将两种气体分别通入澄清的石灰水

    D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中

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    科目：初中化学 来源：2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：计算题

    下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳

    （1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:____________________，

    （2）仪器A的名称是__________________

    （3）利用图2装取制取二氧化碳时，长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中，理由是_____________，

    （4）图１和图3装置相比．利用图１装置来制取二氧化碳时主要的不足是_______（写一条即可）

    （5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一定量的石灰石样品，将20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分不与盐酸反应，也不溶于水）．充分反应后经过过滤、千操等操作，最后称量，数据如下表

    稀盐用量剩余固体的质量

    第一次加入5g

    1．5g

    第二次加入59

    1．0g

    第三次加入59

    0．5g

    第四次加入59

    0．3g

    ①石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_________________

    ②原稀盐酸中溶质的质量分数为多少（写出计其过程）

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    科目：初中化学 来源：2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：

    （1）甲的一种用途是_________

    （2）写出乙转化成丙的化学方程式_________

    （3）甲和乙的化学性质不同，写出一点_________．

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    科目：初中化学 来源：2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是

    A．①②③

    B．③④⑤

    C．⑥

    D．全部

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    科目：初中化学 来源：2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误的是

    A．甲烷燃烧生成二氧化碳

    B．铁能在氧气中燃烧

    C．白磷的着火点比红磷的低

    D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省龙海市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于水的说法正确的是（ ）

    A．所有物质都易溶于水 B．生活中常用肥皂水检验软水和硬水

    C．可将工业废水任意排入内河 D．水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。先用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，然后将少量水滴到棉花上，棉花团剧烈燃烧起来。

    同学们感到很惊讶，于是展开探究。

    【提出问题】棉花为什么会发生燃烧？

    【猜想与假设】

    ①过氧化钠与水反应生成氢氧化钠、氧气。

    ②过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和________气。

    ③过氧化钠与水反应放出大量热。

    【设计并实验】同学们利用右图所示装置进行了如下探究。

    编 号

    主要实验操作

    实验现象

    实验结论

    打开装置中分液漏斗的活塞，滴加适量水后，关闭活塞。

    将带火星的木条接近P处

    B瓶中有气泡产生；带

    火星的木条复燃

    _________

    ③

    _________

    _________

    过氧化钠与水反应放

    出大量热

    【解释与结论】

    （1）同学们设计实验时，增加了防止发生爆炸的装置B，其原因是_________。

    （2）经测定，过氧化钠与水反应还有氢氧化钠生成，该反应的化学方程式为________。

    （3）将少量水滴到包有Na2O2固体的棉花上，棉花团剧烈燃烧起来的原因是_________。

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