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同学们为了研究氧化铁能否在氯酸钾制取O2的实验中起催化作用,进行以下实验:
实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积(mL)耗时(s)
10.6671 800
20.60.2g 二氧化锰6736.5
30.6
 
g氧化铁
6789.5
(1)实验3中氧化铁的质量为
 
g,以上实验采用了
 
的实验方法.
(2)实验2反应的化学方程式为
 

(3)实验得到的结论是
 
考点:催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据探究氧化铁能否在氯酸钾制取氧气实验中加快反应速率,所以质量应该和二氧化锰的质量相同进行解答;根据二氧化锰和氧化铁两种不同的氧化物对化学反应速率的影响进行解答;
(2)氯酸钾与二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气,写出反应的化学方程式;
(3)根据实验现象可知氧化铁能在氯酸钾制取氧气实验中加快反应速率进行解答;
解答:解:(1)探究氧化铁能否在氯酸钾制取氧气实验中加快反应速率,所以其质量应和二氧化锰的质量相同,所以实验3中氧化铁的质量为0.2 g,以上实验采用了对比的实验方法;
(2)氯酸钾与二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故答案为:(1)0.2; 对比; (2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.(3)氧化铁能在氯酸钾制取氧气的实验中加快反应速率.
点评:此题考查了实验室制氧气的化学方程式的书写及氧化铁做氯酸钾反应的催化剂的实验探究,所考查知识面较广,能考查学生的探究知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是(  )
A、CuB、Cu和Zn
C、Cu和FeD、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

黑火药是我国古代四大发明之一,黑火药爆炸的原理是:2KNO3+3C+S
 点燃 
.
 
K2S+N2+3X↑,则X的化学式是(  )
A、CO
B、CO2
C、NO
D、NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是
 

A.H2O        B.Au        C.O2          D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请计算某炼铁厂每天可用10000吨含Fe2O3 80%的铁矿石可以炼出生铁(其中含铁96%)多少吨?(要求每步写出计算过程)
解;(1)Fe2O3中铁元素的质量分数是:
 

(2)10000吨含Fe2O380%的铁矿石中Fe2O3的质量是:
 
;这些铁矿石中含铁的质量是:
 

(3)每天炼出生铁的质量是
 

答:每天炼出生铁的质量是
 
吨.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和符号表示下列含义或写出下列符号表示的含义:
(1)镁元素显正二价
 

(2)地壳中含量最多的元素
 

(3)保持水的化学性质的最小粒子
 

(4)3Ca2+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后,想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【问题】Fe2O3能不能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢?
【猜想】Fe2O3能做过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一在试管中加入少量的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢,放出很少量氧气,因此木条不能复燃.
实验二在装有H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2O3,然后将带火星的木条伸入试管中
 
 
【结论】Fe2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率,故Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.
【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:【实验目的】探究
 

【实验步骤】①准确称量Fe2O3(少量)的质量;②重复实验二的步骤;③待反应结束,将试管里的物质进行
 
,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Fe2O3的质量.
【讨论】如果Fe2O3在反应前后质量不变,则说明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂.但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明问题,还需要再增加一个探究实验.
实验四:【实验目的】探究:Fe2O3:在化学反应前后化学性质不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途和物理性质有关的是(  )
A、用稀有气体填充灯泡
B、氧气用于急救病人
C、用冰块给发烧的人降温
D、用氮气填充食品袋

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.
(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中,通过称量反应前后的质量变化发现,A装置天平保持平衡,遵循质量守恒定律;B装置天平也保持平衡,该变化
 
 质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”),原因是
 
;但C装置天平不保持平衡,该变化
 
 质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”),原因是
 
;(注:C装置中的反应:CaCO3+2HCl=CO2↑+CaCl2+H2O)

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
;(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类.

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同步练习册答案