精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.20℃时,100g的饱和氯化钠溶液蒸发掉20g水后,又冷却到原来温度,则(  )
A.溶质的质量分数变大B.溶质的质量分数变小
C.溶质的质量分数不变D.溶解度减小

分析 根据20℃时,100g的饱和氯化钠溶液蒸发掉20g水后,有氯化钠晶体析出,又冷却到原来温度,所得溶液仍为20℃时的饱和溶液,进行分析判断.

解答 解:A、20℃时,100g的饱和氯化钠溶液蒸发掉20g水后,有氯化钠晶体析出,又冷却到原来温度,所得溶液仍为20℃时的饱和溶液,溶质的质量分数不变,而不是变大,故选项错误.
B、20℃时,100g的饱和氯化钠溶液蒸发掉20g水后,有氯化钠晶体析出,又冷却到原来温度,所得溶液仍为20℃时的饱和溶液,溶质的质量分数不变,而不是变小,故选项错误.
C、20℃时,100g的饱和氯化钠溶液蒸发掉20g水后,有氯化钠晶体析出,又冷却到原来温度,所得溶液仍为20℃时的饱和溶液,溶质的质量分数不变,故选项正确.
D、20℃时,100g的饱和氯化钠溶液蒸发掉20g水后,有氯化钠晶体析出,又冷却到原来温度,所得溶液仍为20℃时的饱和溶液,由于温度不变,溶解度不变,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握氯化钠饱和溶液蒸发后有晶体析出、所得溶液仍为饱和溶液是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某种胃药的有效成分主要是氢氧化铝,它能减缓因胃酸过多引起的疼痛.在氢氧化铝与胃酸作用的过程中,胃液pH变化的情况是下列图中的(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.水是宝贵的自然资源.请你分别从节约用水和防止水污染两方面对家庭用水各提出一条具体建议.
(1)节约用水:一水多用,例如用淘米的水浇花;
(2)防止水污染:工业污水处理后再排放或农业上合理使用化肥和农药.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.放在手心里就能熔化的稀有金属镓,其沸点为2403℃,奇妙的是镓熔化后在-120℃仍不易凝固;常温下,镓不与氧气、水反应,但能溶于强酸和强碱;与硫、硒等非金属化合可生成优良的半导体材料.以下有关镓的用途或性质的叙述中,正确的是(  )
A.不能做半导体材料B.能用它制成的容器盛放硝酸溶液
C.能制作高温温度计D.常温下很容易生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某同学想配制500克0.9%氯化钠溶液,但实验室只有粗盐,先要把粗盐精制.如图1为精制粗盐的示意图,回答:
(1)写出仪器名称①烧杯②漏斗
(2)图中玻璃棒的作用是引流.
(3)漏斗中的液面应低(填“高”或“低”)于滤纸边缘
(4)粗盐提纯时正确顺序是D
A、溶解、蒸发、过滤   B、过滤、蒸发
C、溶解、过滤、冷却   D、溶解、过滤、蒸发
(5)该同学在称量氯化钠时,先在两个托盘上各放一张质量相同的纸,然后把药品直接放在纸上称量.现有下列仪器:A、托盘天平  B、量筒  C、酒精灯  D、药匙    E、胶头滴管    F、玻璃棒  G、烧杯,请根据要求回答:实验中不需要用到的一种仪器(填序号)C;该配制过程可归结为三步,依次为计算、称量、溶解.
(6)找出图2中操作中的一处错误:天平称量固体时,没有左物右码.
(7)下列操作中导致溶质质量分数偏低的是ABC (填字母).
A.操作中砝码和氯化钠放错盘               B.C中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.d操作中仰视量筒凹液面最低处读数   D.e操作中有少量水溅出
(8)若在正确用天平称量氯化钠的步骤中,发现加入的氯化钠过多时,则B
A.减少砝码或游码    B.用药匙取出部分氯化钠并弃于废液缸中
C.溶解时多加点水    D.适当增加砝码或向右移动游码.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述正确的是(  )
A.剩余的药品放回原试剂瓶中,不能随意丢弃
B.配制一定浓度的溶液,量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低
C.用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低
D.量筒只能用来量取液体体积,不能做反应容器

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2015年全国多地连遭霾天气影响空气污染严重,给人们出行带来了严重的影响.
(1)雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中C大量增加
A.二氧化碳       B.一氧化碳      C.可吸入颗粒物      D.二氧化硫
(2)请你提出一条防治空气污染的合理建议:使用清洁的能源、多植树造林等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.用100g KClO3和MnO2的混合物,测得MnO2占混合物总质量的25%.
(1)求:混合物中氧元素的质量分数是多少(计算过程中保留两位小数)
(2)如果给混合物加热使其发生反应,一段时间后,测得剩余物质含有KClO3、MnO2和KCl,其剩余物质的总质量为95克.求此剩余物质中Mn元素的质量分数?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.为了探究分子的运动性,小强进行下面的实验:
步骤一:如图1所示:

(1)实验(3)中,滤纸条的变化情况是:滴加酚酞试液时无明显现象,再滴加氨水时变红色.
(2)分析上面三个实验的现象,简单解释滤纸变红的原因?氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.
步骤二:小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸,并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液,然后放进试管里.最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管(如图2所示)观察现象.
(3)上面实验观察到的现象是滴有酚酞试液的滤纸条由左向右依次变红色,说明分子是不断运动的.
该实验还说明浓氨水的物理性有易挥发.步骤一在整个探究实验中所起的作用是对比.

查看答案和解析>>

同步练习册答案