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【题目】下列变化中,属于化学变化的是(  )

A.水分蒸发B.氮气液化C.食物腐烂D.铁水铸锅

【答案】C

【解析】

A、水分蒸发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

B、氮气液化只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;

C、食物腐烂有菌类物质生成,属于化学变化;

D、铁水铸锅过程中,只是铁的状态、形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化;

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列药品不需要密封保存的是(  )

A.浓盐酸B.浓硫酸C.烧碱D.石灰石

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【题目】矿泉水瓶上一般标有主要矿物成分(单位:mg/L),如 Ca 20K 39Mg 3Zn 0.06 Fe 0.02 等。这里的 CaKMgZnFe 是指

A.单质B.元素

C.金属离子D.分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁的下列性质属于化学性质的是(

A.具有导电性,能导电B.具有延展性,能拉成丝,也能压成片

C.具有导热性,能制成铁锅D.在潮湿的空气中易生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱(Na2CO3),生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液),主要生产流程如图所示:
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是
(2)若在实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作名称是
(3)“沉淀池”中的反应是在加压的条件下不断向食盐水和饱和氨水溶液中通入二氧化碳气体,试分析该流程需要加压条件的原因是
(4)“设备(Ⅱ)”中固体A与水反应的化学方程式是
(5)对“设备(Ⅱ)”中的母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有(填写化学式)。
(6)请写出一个该生产流程的优点:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对探究活动各个环节进行认真的反思,是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法正确的是( )

A. 只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致

B. 需反思探究方法是否科学、有效

C. 不需要反思实验过程是否安全、环保

D. 不需要反思探究程序是否合理、简捷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下:

(1)写出下列反应的化学方程式:

反应①:____________________________________________

反应②:____________________________________________

(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%。现要配制40 g 24.5%的硫酸,需______g 98%的硫酸和______g水。实际操作时,用10 mL量筒取98%的硫酸(密度为1.84 g/cm3),请在图中表示出所取硫酸的体积_____

(3)在进行“反应①”“反应②”“反应③” 的操作时,可将反应物加入________(填仪器名称)中,然后______________________(填操作),使反应充分进行。

(4)试剂A可选用__________(填化学式)溶液。

(5)为了从混合粉末中回收更多的铜,可对实验方案进行修改和完善,你的建议是(提出一条即可)______________________________________________________

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【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。

(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有____________(填序号)。

A.反应物的状态  B.气体的密度 C.反应的条件   D.气体的溶解性

(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:

仪器①的名称是________。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是________(填序号)。

(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为: _____________。为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是________(填序号),该装置的最大优点是______________________

     

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红色;乙能使紫色石蕊试液变蓝色;丙不能使紫色石蕊试液变色。这三种溶液的pH由大到小的顺序是

A.丙>乙>甲B.甲>丙>乙C.乙>丙>甲D.甲>乙>丙

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