【题目】钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,怎样用铁矿石炼铁?某校化学兴趣小组对此展开实验探究,请你参与.
探究活动一:一氧化碳与氧化铁反应是否有铁生成
资料摘要:在高温条件下,一氧化碳跟氧化铁反应生成铁和二氧化碳.
(设计并进行试验)化学兴趣小组的同学通过下图实验装置进行炼铁.
(1)实验过程中玻璃罐里粉末的颜色由红棕色逐渐变成______色,同时观察到澄清石灰水中的现象是____.
(2)试验时,要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是____.
(3)请你设计一个试验证明反应后的玻璃管内的固体含有铁(写出试验方法和现象)____.
探究活动二:测定本次试验中生成的铁单质的含量(质量分数)
资料摘要:氧化铁能与稀硫酸发生反应,其反应的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O
(设计并进行试验)根据资料和已学知识,小组同学按如下图连接好装置,在A装置中加入一定量反应后得到的固体粉末,滴入10%的稀硫酸,至不再产生气泡为止.(装置气密性良好,每步反应或作用都是完全的).
(4)写出A装置中铁与稀硫酸反应的化学方程式____.滴加稀硫酸至不再产生气泡为止的目的____.
(5)用上图所示装置B和C收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是__,氢气应从__(填“e”或“f”)管通入.
(6)若试验过程中,滴加稀硫酸的量不足,测定的铁单质的含量将____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
【答案】黑 石灰水变浑浊 防止一氧化碳污染空气 取样品于试管,加入适量的稀盐酸,可观察到有气泡冒出,证明含有铁 为了让铁全部参加反应 根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积 f 偏小
【解析】
(1)由于在高温下,一氧化碳将氧化铁还原为铁,同时生成了二氧化碳,所以,实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是红色粉末变黑色;二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以,观察到澄清石灰水的现象是:石灰水变浑浊;故填:黑;石灰水变浑浊;
(2)一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,故为了防止一氧化碳对大气的污染,所以,实验时要在装置末端a处加一个燃着的酒精灯除去反应剩余的CO,故填:防止一氧化碳污染空气;
(3)在金属活动性顺序里,铁位于氢之前,铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故采取以下方法:取样品于试管,加入适量的稀盐酸,可观察到有气泡冒出,证明含有铁,故填:取样品于试管,加入适量的稀盐酸,可观察到有气泡冒出,证明含有铁;
(4)铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:,故填:;
滴加稀硫酸至不再产生气泡为止的目的是为了让铁全部参加反应;故填:为了让铁全部参加反应;
(5)因为氢气不易溶于水,可以通过压强的变化利用排水法把水压入量筒内,根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积;氢气的密度比水小,故进气管是短管f;故填:根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积;f;
(6)若试验过程中,滴加稀硫酸的量不足,则产生的氢气偏少,计算出铁的质量也偏小,所以测定的铁单质的含量将偏小,故填:偏小。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器名称:a______________。
(2)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点____________(填 序号)。
①原料为纯净物 ②没有气体参加反应 ③需要加热 ④使用催化剂 ⑤只生成一种气体
(3)某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气,他选择的发生装置是_____________(填字母代号),利用该装置制取氧气的化学方程式为_____________。
(4)用 DE 装置收集气体时,导管口要接近集气瓶底部,目的是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按下列要求用化学方程式表示:
(1)正常雨水呈酸性的原因:_____________________________。
(2)有两种氧化物生成的分解反应:____________________________。
(3)证明铜的活动性强于银:____________________________。
(4)有蓝色沉淀生成的复分解反应:____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,下列判断正确的是( )
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.该过程中瓶内物质总质量不断减少
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某K2CO3样品,可能含有Na2CO3、NaHCO3、CuCl2、NaCl中的几种杂质。取该样品6.9g,加入50g稀盐酸中,恰好完全反应得到无色溶液,同时产生2.2g气体。下列判断正确的是( )
A.反应后得到无色溶液,说明样品中一定没有CuCl2
B.NaCl不与盐酸反应,说明样品中一定没有NaCl
C.所加稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%≤w≤7.3%
D.Na2CO3和NaHCO3都能和稀盐酸反应生成气体,说明样品中Na2CO3和NaHCO3至少有一种
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【题目】为探究CO2与NaOH溶液发生的反应,某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
(查阅资料)
Ⅰ.20℃时,几种物质在水中的溶解度见下表:
物质 | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
溶解度/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
Ⅱ.本实验条件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。
(实验探究)
(1)实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪,小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是_________________________________,实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________。
(2)实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为_____________________________,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。
(3)实验三:小华取实验一所得溶液X少许,向其中加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置,取上层清液,滴入1滴酚酞试液,发现溶液呈____色,证明溶液X中有NaOH剩余。实验中,小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液,理由是___________________________________。
(4)实验四:兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化,结果如图1、图2所示。
图1中,BC段发生反应的化学方程式为____________________________________。
图2中,DE段温度变化的原因是__________________________________________。
(反思感悟)
(5)实验从CO2减少、NaOH减少,Na2CO3生成等物质的变化,以及___________转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应,对于现象不明显的化学反应,可以通过现代技术手段进行数据测定,实现反应过程的“可视化”。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在国防建设中起着重要的作用,图1为歼﹣15飞机在辽宁舰上起飞.
(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是______(写出一点即可).
(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_______共同作用的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为______.
(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_______.
②实验二中,若出现__现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为__.
(4)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材.某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称重赤铁矿样品的质量为wg).
①装置B中发生反应的化学方程式为____.
②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是__或__.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向一定质量的CuSO4溶液中滴加KOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是
A.加入试剂总体积为V1时,溶液中不存在KOH
B.b点时所加试剂一定是稀盐酸
C.c点时溶液中的溶质都是盐
D.a点时溶液中一定不存在Cu2+
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