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10.化学与生活息息相关,请根据所学内容填空:
①空气中含量最多的是N2;(填写化学式)
②引起酸雨的主要物质是SO2;(填写化学式)
③农村用草木灰作为化肥,它的主要成分是K2CO3,(填写化学式)用它做焰色反应,透过蓝色钴玻片,看到火焰的颜色呈紫色;
④家用天然气的主要成分是CH4,(填写化学式)它属于有机物;(填“有机物”或“无机物”);
⑤工业上用盐酸除去铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
⑥写出电解水制取氢能源的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①空气中含量最多的是氮气,其化学式为:N2
②引起酸雨的主要物质是二氧化硫,其化学式为:SO2
③农村用草木灰作为化肥,它的主要成分是碳酸钾,其化学式为:K2CO3;用它做焰色反应,透过蓝色钴玻片,看到火焰的颜色呈紫色;
④家用天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4;含碳的物质为有机物,故为有机物;
⑤工业上用盐酸除去铁锈,二者反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
⑥水在通电的条件下生成氢气和氧气,故答案为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:①N2;②SO2;③K2CO3;紫;④CH4;有机物;⑤Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;⑥2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)试管中的氧化铁在高温下通入一氧化碳气体Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;该反应中的还原剂是:CO.
(2)小苏打加入到盛有稀盐酸的烧杯中NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;小苏打的用途有(举一例):用作食品发酵剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.(1)向一个充满CO2的铝制易拉罐中注入过量氢氧化钠溶液,并立即密封罐口,很快可以看到罐体变瘪了,原因是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,罐内压强变小,;但过一段时间后,瘪了的罐体又重新鼓起,因Al与NaOH、H2O能发生反应生成NaAlO2和H2,该化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(2)食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4,依次加入过量BaCl2和Na2CO3溶液后过滤,过滤中溶质为NaCl、Na2CO3;过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥,该氮肥的化学式为NH4Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.氯碱工业用电解饱和食盐水制取氯气、烧碱.电解饱和食盐水的化学方程式:
2NaCl+2H2O$\stackrel{通电}{→}$ 2NaOH+H2↑+Cl2
化学兴趣小组同学认为用上述方法制备的烧碱不纯,进行如下探究,请回答有关问题.
①甲同学认为该烧碱可能含有少量食盐,为了检验食盐是否存在,进行了如下实验:
实验步骤实验现象解释与结论
1取少量烧碱溶于水,滴加过量稀硝酸.
无明显现象
解释:滴加过量稀硝酸的目的是除净溶液中NaOH,防止干扰对NaCl的检验.
2再滴加AgNO3溶液.
有白色沉淀
结论:烧碱中含有少量食盐.
写出有关化学方程式:
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②甲同学在上述检验后,根据氢氧化钠与氯化镁溶液反应:2NaOH+MgCl2→Mg(OH)2↓+2NaCl.测氢氧化钠的质量分数,设计实验步骤如图1所示.
加入过量氯化镁溶液的目的是使NaOH完全反应.操作A的仪器或装置如图2所示,则操作A应选择B(填字母)装置.根据上述实验步骤操作,称量与计算准确.利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数偏大,则可能的原因是没有洗涤、干燥(或烘干).
③乙同学依据甲检验,利用盐酸与氢氧化钠的反应测NaOH百分含量.实验过程如下:称取烧碱样品ag,溶于水,滴加盐酸至过量.滴加盐酸的体积与pH变化规律如图3.则根据实验与图象中的有关数据能否得出NaOH百分含量.
如果能,说明理由不能;
如果不能,需要补充的数据是盐酸的密度与质量百分比浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质溶于水能形成溶液的是(  )
A.牛奶B.植物油C.食盐D.碳酸钙粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.分类是学习化学的方法之一,下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是(  )
A.氧气、碳酸钙、空气B.氢气、硫酸钠、水
C.甲烷、食盐、冰水混合物D.金刚石、熟石灰、石油

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.钠元素对人类生命和生活具有重要意义,
(1)在元素周期表中,钠元索的信息如图所示.钠厲于金属(填“金属”或“非金属”)元素;一个钠原子中质子数为11.
(2)人体所需的钠元素主要来源饮食中的氯化钠.氯化钠由粗盐提纯得到的,从海水中获取粗盐采取的方法是蒸发溶剂(填“冷却”或“蒸发溶剂”);利用氨碱法还可以从海水中制取一种含钠的盐,其化学式为Na2CO3(或NaHCO3).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某造纸厂的废水中含一定量的碳酸钠和硫酸钠,为回收再利用,实验小组做如下实验:取废水100g,向其中加入一定质量分数的稀硫酸50g,恰好完全反应,所得溶液的质量是147.8g.
(1)反应后溶液中的溶质是硫酸钠.
(2)生成二氧化碳的质量是2.2g.
(3)若将溶液蒸干,得到7.8g固体.计算原废水中碳酸钠和硫酸钠的质量比.

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20.下列做法不正确的是(  )
A.用甲醛溶液浸泡食用海产品,以防其腐烂
B.用酒精浸泡捣烂的牵牛花花瓣,自制酸碱指示剂
C.用加入熟石灰粉末研磨的方法,区分氯化铵和尿素
D.用点燃闻气味的方法,区分羊毛纤维和合成纤维

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