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    铁是一种化学性质比较活泼的金属，在一定条件下能跟多种物质发生化学反应．请按以下化学反应选择合适的反应物质，各举一例，要求有铁参加反应，用化学方程式表示．
    （1）化合反应
     
    ；
    （2）有无色无味气体生成的反应
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：铁是活动性较强的金属，可以与氧气、酸和某些盐的溶液反应．
    解答：解：（1）铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁是两种物质反应后生成一种物质的反应属于化合反应；
    故答案为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    （2）铁与盐酸或稀硫酸反应生成有无色气味气体氢气，符合题意；故答案为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    故答案为：（1）3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    点评：本题考查的是常见金属的化学性质，完成此题，可以依据金属铁的性质作出回答，需要注意的是金属铁参加的置换反应，反应后生成亚铁盐．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据金属活动性顺序Fe＞Cu＞Ag判断，下列说法错误的是（　　）
    A、铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出
    B、反应Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以发生
    C、铜片放入硝酸银溶液中，颜色由无色变成蓝色
    D、反应Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以发生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将10克重的铁片浸入到硫酸铜溶液中，片刻后取出金属片，洗涤烘干，称得的固体质量为10.4克，则附在铁片上铜的质量为（　　）
    A、0.4克B、10.4克
    C、大于4克D、3.2克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．近年来科学家还发现维生素C有防癌作用．
    （1）维生素C是由
     
    种元素组成的有机物；维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是
     
    ；
    （2）维生素C的摩尔质量是
     
    ，0.5mol维生素C分子中含有氧原子
     
    个，6.02×1022个维生素C分子中含碳原子
     
    mol．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    春暖花开季节，未进公园就能闻到怡人的花香味，这一现象说明（　　）
    A、分子在不停地运动
    B、分子分裂成原子
    C、分子很大
    D、分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化中一定伴随着能量的变化．下列能量的变化过程中发生化学变化的是（　　）
    A、电热器取暖B、蜡烛照明
    C、风力发电D、太阳能供热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用H2O2制取氧气时，化学方程式为
     
    ，可选用的发生装置是
     
    （填字母），所加入二氧化锰的作用是
     
    ，实验结束后，分离出该黑色固体的操作有过滤、
     
    、干燥．
    （3）选用C装置收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （4）选用E装置收集氧气的原因是
     
    ．
    （5）取53.2g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气．计算：
    ①参加反应的高锰酸钾的质量．（请将计算过程书写在答题纸上）
    ②剩余固体中氧元素的质量分数为
     
    ．（计算结果保留到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（　　）
    A、Mg2+：一个镁离子带2个单位的正电荷
    B、2H+：2个氢原子
    C、2H：2个氢元素
    D、
    +2
    Ca
    O：氧化钙的化合价为+2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过两个多月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ；装置B也可以用来制取氧气，比较A、B这两个装置，B装置的一个突出优点是：
     
    ．
    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气，他选择上述装置中的
     
    （填字母）与D装置进行组装．请你写出小李制取氧气的化学反应方程式：
     
    ；若他在实验过程中导致试管破裂，请你帮他分析可能造成的原因：（任写一点）
     
    ．

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